这一周主要学习了条件运算符，逗号运算符，以及回顾数据类型和表达式。此外，还学习到了运用包含逻辑运算符的加法来解决实际问题的方法。
典型的条件运算语句，如a=(a>b)?1:0;当a>b时结果是1
这样便能执行输出a>b的语句，但由于我的疏忽，以为括号内的语句正确就是1，以至于我产生了条件运算符和普通的条件有什么区别的错觉。直到这周日的刷题过程中才发现，实际上如果条件成功，则该表达式的值是“：”左边的值，而这串代码刚好在正确的基础上左边的值又恰好是1，但当左边的值为0时
就不会有输出。
逗号运算符困惑我许久，如
我一开始以为是a=a*4*3，然后a++，可是代码的运行结果是4，然后我误以为“，”后面的语句不执行，但当我再输出a的值发现a=5，说明a++执行了，经过百度和不懈的尝试，逗号运算符的结果是最后一个表达式的值，但前面的语句都执行，但当时的我却产生了疑惑，那a*3不也应该会执行吗，为什么结果不是12而是4，直到后来我才发现了这个浅显易知的道理，a*3确实是执行了，但它并没有赋值给a，这波属实是把自己蠢哭了。
在中学时，数学偶尔会考一个简单的问题
这让我算肯定是知道答案的，但变成代码我却没了办法，但上课时老师举了一个例子让我豁然开朗，可以将A---F说的每句话变成逻辑语句，然后简单相加，等于一个n就行了。
这次是真正体会到了把实际问题符合化的过程及魅力，也告诉了我面对一个实际问题时，我应该去想怎么把这个问题符合化，而不是抱怨“这怎么做？”。
