摘要:总结篇 一开始看到自己的成绩是接近及格线的时候,我的内心是崩溃的,就差辣么一点点。。但是感谢老师给了这么一个补交作业的机会。在参考博客园相关四则运算题目后,做了一个适用小学一二年级使用的简单的四则运算器。 首先说说四则运算器的主要功能:在规定时间(60s)内,根据用户自己选择的算法(加减乘除... 阅读全文
posted @ 2016-01-02 11:33 sunshinebear 阅读(119) 评论(2) 推荐(0) 编辑
摘要:元旦快乐篇 别人在过元旦,而我却在敲代码,说多了都是泪。 设计思路 1. 界面设计 程序运行时,跳出运行说明提示用户如何操作 用户阅读完说明后点击开始进入主界面,即操作界面,操作界面分为计时区,操作区和功能选择区 计时区 显示当前剩余时间,当时间为0时 自动弹出 统... 阅读全文
posted @ 2016-01-01 15:27 sunshinebear 阅读(127) 评论(2) 推荐(0) 编辑
摘要:需求分析 1、N(Need,需求) 该软件用户只有一类角色:小学生 要求能根据用户选择的算法(+ /),产生随机数(在0 10之间的整数)进行该算法的计算,程序能接收用户输入的答案,如果用户输入的为非整数答案,则判定回答错误,如果用户输入的答案与算法结果不符合也判断为错误。在程序结束时... 阅读全文
posted @ 2015-12-31 02:22 sunshinebear 阅读(105) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要:回望过去 首先附上第一篇博客的链接 "http://www.cnblogs.com/shinebear/p/4814776.html" ,回望开学初对软件工程的想象,结合自己这大半学期的经历来说,张栋老师的软件工程实践课在某个程度上确实比别的老师苛刻,然而这也正是锻炼人的地方。可以这样说吧,张老... 阅读全文
posted @ 2015-12-20 20:57 sunshinebear 阅读(239) 评论(2) 推荐(0) 编辑
摘要:new day 阅读全文
posted @ 2015-11-24 23:55 sunshinebear 阅读(97) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要:今天完成了注册登录的测试,对于昨天定下来的任务,由于今天学习任务较重,加上组员开了五个小时的会,明日继续开展。 阅读全文
posted @ 2015-11-23 22:49 sunshinebear 阅读(86) 评论(1) 推荐(1) 编辑
摘要:今日完成任务 1. 注册界面完成 2. 登陆界面完成 3. 数据库设计完成 4. 数据库验证完成 明日需要完成任务 1. 主页index界面的设计 2. 登陆注册后台encoding 站立式会议照片 遇到的困难及解决 由于小组成员encoding能力有所欠缺,都是刚起步,... 阅读全文
posted @ 2015-11-22 23:13 sunshinebear 阅读(101) 评论(0) 推荐(1) 编辑
摘要:![](http://images2015.cnblogs.com/blog/810688/201510/810688-20151031113905060-1358457982.png) 阅读全文
posted @ 2015-10-31 11:21 sunshinebear 阅读(102) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要:666 阅读全文
posted @ 2015-10-27 18:38 sunshinebear 阅读(88) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:第一部分 调研、评测 本次调研与评测在Android平台下进行,系统版本为Flyme 4.5.3.2A,bing客户端版本为4.2.6 评测 bug 把单词例句中出现的句子原原本本地复制到长句翻译,呈现不一样的翻译结果,甚至有的偏差较大,对语义理解造成一定困扰。 出现软件内置浏... 阅读全文
posted @ 2015-10-22 20:10 sunshinebear 阅读(147) 评论(2) 推荐(0) 编辑