摘要：
这一周的学习中，学习代码，重点学习了if的语句，同时看到了Milo老师的知乎答案，感觉到的未来学习的方向和目标，也有了动力和方向。 题目1 设计思路： 1 定义两个浮点数下，x,y 2 输入x 3 判断x是否为0，若为0，则输出y=0，反之，输出y=1/x 注意事项：注意输出一位浮点数和输出样式 题 阅读全文
摘要：
通过最近的学习，我掌握了许多新知识，也遇到了许多困难 题目1： 设计思路：1.先定义A,B,C. 2.然后输入A,B使得C=A*B. 3.最后输出C. 易错点：输入时要注意赋值号. 此题没有问题. 题目2： 设计思路：1.先定义H. 2.将公式打在输出里. 3.然后输出的是一位浮点数. 易错点：输入 阅读全文
摘要：
一.通过阅读提问的智慧，让我明白了以下道理： 1.提出问题前先自己尝试去解决，深入思考问题，不要随意浪费他人时间 2.提出问题时要注意礼仪，谦逊待人 3.解决问题后像提问者感谢 二. . 三.一班第二周没有pta作业 四. 疑问：变量与计算 阅读全文
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学习内容总结 这一次作业，内容比较多，难度较上次有所提升，不仅通过线上作业的形式考察我们知识的掌握情况，而且通过网上查阅资料与下载来考校我们电脑的技能掌握 遇到的问题和解决方法 问题1：对于一些英语单词不熟悉 问题1的解决方法：已下载单词翻译软件 问题2：在完成pta线上作业的时候出错 问题2的解决 阅读全文
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我带着希望与憧憬步入了大学生活，我选择了计算机信息与技术这个系，这也将是我大学四年努力与奋斗的意义所在。 Answer1：我选择计算机专业的理由其实很简单，社会未来的发展离不开计算机行业，这个时代是一个数据化大时代，作为一名计算机学院的新生，我其实是十分自豪的，因为我所学的知识可正在改变这个世界。我 阅读全文