C语言第三次作业

题目7-1 找出最小值

1.实验代码

#include<stdio.h>
int main(void)
{
    int n,i,a,min;
    scanf("%d",&n);
    scanf("%d",&min);
    for(i=1;i<n;i++)
    {
        scanf("%d",&a);
        min=(min > a?a:min);

    }
         printf("min = %d",min);

    return 0;
}

2 设计思路

（1）文字描述

第一步：定义输入次数n,i a,min

第二步：输入次数n和min

第三步:让min与a比较找出最小值，结束循环

（2）流程图

 

 

 3.本题调试过程碰到问题及解决办法

 

 

 问题及解决办法：编译出错，下面提示需要在）前面加上；发现我的for语句中的语句用，隔开的，应该用；  改正后编译正确

 7-3 奇偶分家

1.实验代码

#include <stdio.h>
 int main()
 {
    int n,x,i;
    int A=0,B=0;
    scanf("%d",&n);
    for(i = 0;i < n;i++)
    {
        scanf("%d",&x);
        if(x % 2 != 0)
        {
            A++;
        }else{
           B++;
        }
    }
    printf("%d %d",A,B);
    return 0;
}

 2 设计思路

（1）文字描述

第一步：定义主函数，输入x,n,i,将a,b归零

第二步：输入正整数，用else if 语句分支，若x/2取余数不等于0时a++，若x/2取余数等于零时进行b++

第三步:输出 a,b的值

（2）流程图

 3.本题调试过程碰到问题及解决办法

 问题及解决办法：编译出错，也是没有注意for中结构的正确使用，和不等于的不正确使用，把!=打成了=!   经过改正正确运行

 二、总结和学习进度条

1、总结这几周所学内容、遇到的问题以及解决方法。

    这几周学习了好多新知识，比如分支结构，自定义函数，循环结构等能运用到生活中的计算机语言。也感觉到老师课上讲的速度慢慢加快了，因此我要更仔细听讲。在第二次就深深体会到上机实际操作的重要性，这一次作业也体会到了，三天不练就有些生疏了。所以我要规划好给C语言的时间，不能忘记每日训练。

 

2、点评3个同学的本周作业，并邀请3名同学点评你的作业，无点评作业倒扣该题分数。

（1）于海龙第三次作业

（2）郭涵的第三次作业

（3）王萌的第三次作业

3、请用表格和折线图呈现你这几周的代码行数和时间、博客字数和时间、涉及的知识点。