今天学习有感

上午是关于班主任情感漫谈。关于班主任，一个有血有肉的人，有的时候为了教育必须要压抑自己的情感，有的时候为了教育要释放自己的情感。但如何控制，何时放，何时收？鸭梨好大噢^_^。

下午是有关于特殊生的教育的分组讨，当我作为组长被请到台上的时候，我觉得肩上的担子很不一般。就像陈老师所说那样，我为有必要为了10%的特殊学生，而放弃90%的优秀学生吗？答案是什么？手心手背都是肉，该如何决择？好难啊？做老师不容易，做班主任老师更不容易！但是有一点我们应该清楚的是我们不是放弃90%的学生，而是他们的自我管理能力可以得到好的控制所以说我们不是放弃他们，而是说我们只是把我们的精力更多的分配给那些10%的学生。让他们得到关心，让他们克服自身的一些困难，努力向前。虽然对于班主任来说一个班有很多孩子，对学校来讲一个学校有很多的孩子，但是对于一个家庭来说却是全部。因此，从教育者的角度来讲，我们既然担当这个角色，那就要尽自己的一份力把他做好，而不是说放弃！纵观各种特殊孩子的成因，很多是来自这个社会的原因，家庭教育原因，我们应该呼吁社会，呼吁家长和我们一起来共同教育孩子。听说过一个2>5的论证，说是孩子五天在学校被学校调教得很好，而周末回到家里两天回到学校又变成了原来的样子。面对这样的情况，我们的家长你们在做什么？不能一边建一边拆，而是大家共同建，这才是教育！说得有点偏激了，但这真的是个人的想法！