课堂随想

发表于：2010-3-30 16:31

下午三四两节连上信息课，所以之前备课的时候很是充分。第三节课一切顺利，第一课下，布置了作业，便回办公室去喝口水，接着回来上课，在我推开门的那一刻我傻了，几个男同学围在那里玩“精恐英雄”。我有些火冒，但是我还是忍住了没有发火，上次课的时候已经强调过这个问题了，还有有个别不怕死的同学带游戏过来。通过一些技术我查到了，游戏的来源，在之前我说请这位同学自己跑来说明，但是他没有。我又给他几次机会，他还是没有，下去巡逻一下后，转到他身边跟他说，他还是很镇定，说是不是自己拷来的，而且通过某种途径下载下来的，但是机房我已经屏蔽掉了下载软件啊？后来我才发现一个问题，该学生从家里拷来一个软件，然后从中做了一些技术处理。我不禁觉得这个孩子挺聪明的。但是却用到了别的地方！我没有批评他，而是劝他以后应该多把它们用在正确的地方！同时我自己也在反思，为什么强调的问题还是有学生会犯？