20201313 《信息安全专业导论》第五周学习总结

作业信息

这个作业属于哪个课程	2020-2021-1信息安全专业导论
这个作业的要求在哪里	https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK05
这个作业的目标	总结第五周学习内容
作业正文	https://www.cnblogs.com/shadevil/p/13911973.html

教材学习内容总结

学习了第6章后，了解了i和d，也就是立即寻址和直接寻址，并且了解了pep9的一些用法，并学习使用了机器语言和汇编语言在pep9中的用法，学习了伪代码的写法，了解了测试的基本要求以及注意事项。

教材学习中的问题和解决过程

问题一：在pep写求和时怎么让操作者输入数据。

问题一解决方案：网上没有查到相当于c中cin的用法，只能放在机器语言里作为立即寻址里的数据，相当于我得提前知道要输入的三个数，问了别的同学发现是可以的，只要用直接寻址就可以在右边input里输入数据了。

代码提交时中的问题和解决过程

问题1：xor学习时发现给的案例是c语言，自己改写成python时语言上出现了很多问题，一一解决太麻烦。

解决方法：在csdn上找到了一个xor加密的算法，一步一步读下来发现可以理解了。

其他（感悟、思考等，可选）

这周报名了学校的编程比赛，在做热身赛题目时发现了一个很有意思的事情，就是python虽然比c语言高级，但是内存上却比c打了许多，而且时间上也相差了一个量级，确实挺奇怪的这件事。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	186行/186行	2篇/2篇	12小时/12小时
第二周	131行/317行	2篇/4篇	6小时/18小时
第三周	266/583行	1篇/5篇	6小时/24小时
第四周	176/759行	2篇/7篇	8小时/32小时
第五周	213/972	1篇/8篇	6小时/38小时