团队作业七

　　这学期的软件工程课已经结束了，我们团队取得了还算可以的成绩。一直没有敢解释我们团队名为“sh_6666”的寓意和原因，现在我们可以解释一下了：sh是学校沈航的拼音首字母，6666呢，是象征着我们团队在今后的团队合作中一直顺利进行，并且取得很6的成绩，基本就是这个意思了。

我们团队总共6个人，每个人根据实际的项目分配，参与完成的作业等等，做出的分配如下：

团队成员	百分比	个人工作总结
吴小勇	30%	消行处理、预览下一个将要出现的方块，计算游戏积分，设置回放进度条、载入游戏信息处理，包括游戏载入和统计数据载入； 参与完成作业情况（讨论、书写）：（1,2,3,4,5,6,7、1,2,4,5,6,7）； 参与课堂汇报项目；
吴多吉	16%	游戏过程处理，方块的移动、方块的上下左右变化； 参与完成作业情况（讨论、书写）：（1,2,3,4,5,6,7、1,2,4）；
张艺鑫	15%	绘制方块，控制方块的位置和样式； 参与完成作业情况（讨论、书写）：（1,2,3,4,5,6,7、1,3,5）； 参与课堂汇报项目；
宋成鑫	14%	图片列表控件和窗体总体设置，设置游戏的外观； 参与完成作业情况（讨论、书写）：（1,2,3,4,5,6,7、1,5,6）；
吕健雄	13%	游戏窗体设计，添加各个功能控件； 参与完成作业情况（讨论、书写）：（1,2,3,4,5,6,7、1,3,4）； 参与课堂汇报项目；
常秉玉	12%	编码窗体菜单项，主要功能是对游戏进行控制和设置，提供使用教程和帮助教程； 参与完成作业情况（讨论、书写）：（1,2,3,4,5,6,7、1,2,3）；