关于C语言的问卷调查

1. 你对自己的未来有什么规划？做了哪些准备？
2. 答：我的规划是能够找到一份自己喜欢而且稳定的工作，近期的目标是争取考研。好好的学习基础知识，并在课余时间的去拓展自己的知识面，去做更多能够提高自己的能力的事情。
3. 你认为什么是学习？学习有什么用？现在学习动力如何？为什么？
4. 答：在我看来学习是通过某种方法获得经验，从而有一种持久的认知的行为过程。学习的目的是能够提高自己的能力，从而能够达到自己的目标。学习动力还可以，原因是为了身边的人，更为了自己的将来。
5. 你感觉自己什么事情做的比较成功？有什么经验？
6. 答：感觉都差不多，没什么经验可交流的。
7. 你怎么看待软件工程这个专业？学习这个专业你对自己有什么期望？
8. 答：对于软件工程这个专业其实了解的也不多，只有一些表面的认知。我希望自己能够更深层次的了解这个专业，能够把学到的知识用于实践上来。
9. 你是怎么学习C语言的？（作业，实验，教材，其他），目前为止估算自己写过多少行代码？
10. 答：做业，教材，实验。不知道，但感觉写的不多。
11. C语言的学习有什么经验和教训？
12. 答：多写多练吧。
13. 除了应付考试和实验，编程在什么地方帮到过你？
14. 答：惭愧，还真没有。
15. 学了C语言，你分的清数组指针，指针数组；函数指针，指针函数这些概念吗？
16. 答：大概吧，不能够百分百。
17. 学了C语言，你明白文件和流的区别和联系吗？如何区分文本文件和二进制文件？如何编程操作这两种文件？
18. 文件是计算机管理数据，流是字节序列。
19. 学了C语言，你知道什么叫面向过程吗？它解决问题的方法是什么？
20. 在C语言里面，什么是模块？你写过多个源文件的程序吗？
21. 答：模块就是编写程序中的一个一个单独的函数。
22. 学了C语言，你知道什么是“高内聚，低耦合”吗？这个原则如何应用到高质量程序设计中？
23. 学了C语言，你如何把数组A的内容复制到数组B中？如何查找整数数组A中有没有5？如何对整数数组A进行排序（从小到大，从大到小）？写出相应的程序。
24. 你知道什么是断点吗？给出自己调试程序的例子。
25. 你目前在学习C语言或其他专业课程方面,是否有遇到什么问题或困惑?
26. 答：问题很多，主要还是自己要去克服困难。