随笔分类 - 奥赛相关-其他类
摘要：【题目描述】给你两个串A，B，可以得到从A的任意位开始的子串和B匹配的长度。 给定K个询问，对于每个询问给定一个x，求出匹配长度恰为x的位置有多少个。 N，M，K<=200000 【输入格式】第一行三个数 N，M，K，表示A的长度、B的长度和询问数。 第二行为串A。 第三行为串B。 接下来K行，每行1个数X。【输出格式】对于每个询问输出一个数。【样例输入】6 2 2 aabcde ab 0 ...
阅读全文
摘要：【题目描述】津津上初中了。妈妈认为津津应该更加用功学习，所以津津除了上学之外，还要参加妈妈为她报名的各科复习班。另外每周妈妈还会送她去学习朗诵、舞蹈和钢琴。但是津津如果一天上课超过八个小时就会不高兴，而且上得越久就会越不高兴。假设津津不会因为其它事不高兴，并且她的不高兴不会持续到第二天。请你帮忙检查一下津津下周的日程安排，看看下周她会不会不高兴；如果会的话，哪天最不高兴。【输入格式】输入包括七行数...
阅读全文
摘要：【题目描述】鲁宾逊先生有一只宠物猴，名叫多多。这天，他们两个正沿着乡间小路散步，突然发现路边的告示牌上贴着一张小小的纸条：“欢迎免费品尝我种的花生！——熊字”。 鲁宾逊先生和多多都很开心，因为花生正是他们的最爱。在告示牌背后，路边真的有一块花生田，花生植株整齐地排列成矩形网格（如图1）。有经验的多多一眼就能看出，每棵花生植株下的花生有多少。为了训练多...
阅读全文
摘要：【题目描述】津津的零花钱一直都是自己管理。每个月的月初妈妈给津津300元钱，津津会预算这个月的花销，并且总能做到实际花销和预算的相同。 为了让津津学习如何储蓄，妈妈提出，津津可以随时把整百的钱存在她那里，到了年末她会加上20%还给津津。因此津津制定了一个储蓄计划：每个月的月初，在得到妈妈给的零花钱后，如果她预计到这个月的月末手中还会有多于100元或恰好100元，她就会把整百的钱存在妈妈那里，剩余的...
阅读全文
摘要：【题目描述】陶陶家的院子里有一棵苹果树，每到秋天树上就会结出10个苹果。苹果成熟的时候，陶陶就会跑去摘苹果。陶陶有个30厘米高的板凳，当她不能直接用手摘到苹果的时候，就会踩到板凳上再试试。 现在已知10个苹果到地面的高度，以及陶陶把手伸直的时候能够达到的最大高度，请帮陶陶算一下她能够摘到的苹果的数目。假设她碰到苹果，苹果就会掉下来。【输入格式】输入包括两行数据。第一行包含10个100到200之间（...
阅读全文
摘要：【题目描述】某校大门外长度为L的马路上有一排树，每两棵相邻的树之间的间隔都是1米。我们可以把马路看成一个数轴，马路的一端在数轴0的位置，另一端在L的位置；数轴上的每个整数点，即0，1，2，……，L，都种有一棵树。 由于马路上有一些区域要用来建地铁。这些区域用它们在数轴上的起始点和终止点表示。已知任一区域的起始点和终止点的坐标都是整数，区域之间可能有重合的部分。现在要把这...
阅读全文
摘要：【题目描述】某校的惯例是在每学期的期末考试之后发放奖学金。发放的奖学金共有五种，获取的条件各自不同： 1) 院士奖学金，每人 8000 元，期末平均成绩高于 80 分（ >80 ），并且在本学期内发表 1 篇或 1 篇以上论文的学生均可获得； 2) 五四奖学金，每人 4000 元，期末平均成绩高于 85 分（ >85 ），并且班级评议成绩高于 80 分（ >80 ）的学生均可获得...
阅读全文
摘要：【题目描述】佳佳刚进高中，在军训的时候，由于佳佳吃苦耐劳，很快得到了教官的赏识，成为了“小教官”。在军训结束的那天晚上，佳佳被命令组织同学们进行篝火晚会。一共有 n 个同学，编号从 1 到 n 。一开始，同学们按照 1 ， 2 ，……， n 的顺序坐成一圈，而实际上每个人都有两个最希望相邻的同学。如何下命令调整同学的次序，形成新的一个圈，使之符合...
阅读全文
摘要：【题目描述】明明想在学校中请一些同学一起做一项问卷调查，为了实验的客观性，他先用计算机生成了N个1到1000之间的随机整数（N≤100），对于其中重复的数字，只保留一个，把其余相同的数去掉，不同的数对应着不同的学生的学号。然后再把这些数从小到大排序，按照排好的顺序去找同学做调查。请你协助明明完成“去重”与“排序”的工作。【输入格式】输入2行，第...
阅读全文
摘要：【题目描述】给定一个正整数k(3≤k≤15),把所有k的方幂及所有有限个互不相等的k的方幂之和构成一个递增的序列，例如，当k=3时，这个序列是： 1，3，4，9，10，12，13，… （该序列实际上就是：3^0，3^1，3^0+3^1，3^2，3^0+3^2，3^1+3^2，3^0+3^1+3^2，…） 请你求出这个序列的第N项的值（用10进制数表示）。 例...
阅读全文
摘要：【题目描述】我们现在要利用m台机器加工n个工件，每个工件都有m道工序，每道工序都在不同的指定的机器上完成。每个工件的每道工序都有指定的加工时间。 每个工件的每个工序称为一个操作，我们用记号j-k表示一个操作，其中j为1到n中的某个数字，为工件号；k为1到m中的某个数字，为工序号，例如2-4表示第2个工件第4道工序的这个操作。在本题中，我们还给定对于各操作的一个安排顺序。 例如，当n=3，m=2时，...
阅读全文
摘要：【题目描述】期末，每个学生都有3门课的成绩：语文、数学、英语。先按总分从高到低排序，如果两个同学总分相同，再按语文成绩从高到低排序，如果两个同学总分和语文成绩都相同，那么规定学号小的同学排在前面，这样，每个学生的排序是唯一确定的。 任务：先根据输入的3门课的成绩计算总分，然后按上述规则排序，最后按排名顺序输出前5名学生的学号和总分。注意，在前5名同学中，每个人的奖学金都不相同，因此，你必须严格按上...
阅读全文
摘要：【题目描述】在初赛普及组的“阅读程序写结果”的问题中，我们曾给出一个字符串展开的例子：如果在输入的字符串中，含有类似于“d-h”或“4-8”的子串，我们就把它当作一种简写，输出时，用连续递增的字母或数字串替代其中的减号，即，将上面两个子串分别输出为“defgh”和“45678”。...
阅读全文
摘要：【题目描述】 每一本正式出版的图书都有一个ISBN号码与之对应，ISBN码包括9位数字、1位识别码和3位分隔符，其规定格式如“x-xxx-xxxxx-x”，其中符号“-”是分隔符（键盘上的减号），最后一位是识别码，例如0-670-82162-4就是一个标准的ISBN码。ISBN码的首位数字表示书籍的出版语言，例如0代表英语；第一个分隔符&ldquo...
阅读全文
摘要：【题目描述】给你n根火柴棍，你可以拼出多少个形如“A+B=C”的等式？等式中的A、B、C是用火柴棍拼出的整数（若该数非零，则最高位不能是0）。用火柴棍拼数字0-9的拼法如图所示：加号与等号各自需要两根火柴棍 如果A≠B，则A+B=C与B+A=C视为不同的等式（A、B、C>=0） n根火柴棍必须全部用上 【输入格式】输入文件共一行，又一个整数n（n<=24）...
阅读全文
摘要：【题目描述】 笨小猴的词汇量很小，所以每次做英语选择题的时候都很头疼。但是他找到了一种方法，经试验证明，用这种方法去选择选项的时候选对的几率非常大！ 这种方法的具体描述如下：假设maxn是单词中出现次数最多的字母的出现次数，minn是单词中出现次数最少的字母的出现次数，如果maxn-m...
阅读全文
摘要：普及组：多项式输出（模拟）分数线划定（排序）细胞分裂（分解质因数）道路游戏（动归）提高组：潜伏者（太水了，没有题解。）hankson的趣味题（分解质因数）最优贸易（图论）靶型数独（搜索）
阅读全文
摘要：【题目描述】一元 n 次多项式可用如下的表达式表示：f(x)=an*x^n+an-1*x^n-1+...+a1*x+a0,an<>0其中，ai*a^x 称为i次项，ai称为i次项的系数。给出一个一元多项式各项的次数和系数，请按照如下规定的格式要求输出该多项式：多项式中自变量为x，从左到右按照次数递减顺序给出多项式。多项式中只包含系数不为0 的项。如果多项式n 次项系数为正，则多项式开头...
阅读全文
摘要：【题目描述】 世博会志愿者的选拔工作正在 A 市如火如荼的进行。为了选拔最合适的人才，A 市对所有报名的选手进行了笔试，笔试分数达到面试分数线的选手方可进入面试。面试分数线根据计划录取人数的150%划定，即如果计划录取m名志愿者，则面试分数线为排名第m*150%（向下取整）名的选手的分数，而最终进入面试的选手为笔试成绩不低于面试分数线的所有选手。 现在就请你编写程序划定面试分数线，并输出所有进...
阅读全文
摘要：Matrix67大牛写的非常生动，推荐大家看看他的。以下是连接：http://www.matrix67.com/blog/archives/115我要说的是Matirx67大牛没有提到的预处理数组的再度优化。对于当前假设A串到了i，B串到了j，然而A[i+1]≠B[j+1]，那么j变成f[j],但是如果B[f[j]+1]依旧不等于A[i+1]，那么我们还要继续找。但是这个我们可以预处理出来，...
阅读全文
浙公网安备 33010602011771号