个人附加作业

1.你认为每次项目的评分标准存在哪些问题,你认为的合理评分准则是怎样的(个人/结对/团队算三个)

从贡献度、完成度、完成质量、是否进步(比如因为专业知识掌握不多,第一次没有做出来,但是通过学习,第二次能自己顺利完成作业)等角度进行评分
在个人作业方面,增加个人进步这一注重点,
在结对编程中,要考虑角色分配的比重与个人贡献度
在团队作业中,我希望能把alpha beta阶段的团队博客拆分出来,每个人自己当天的任务和都做到了什么,学到了什么都写在自己博客上,每个人都要写,不然很容易出现某些学生其实什么都没有做,博客也没有参与写,全程划水。然后在alpha beta阶段结束时,上交一份汇总博客(内容包括小组成员分工,项目完成度,燃尽图,各成员博客链接等)

2.你的团队项目是否成功,如果重来一次你是否还会选择这个团队,为什么成功/失败;

算是成功。我都可以,我个人觉得我这个人适应能力强,而且没那么多挑剔,在哪里都可以,我都可以努力的去完成项目,真正的学到东西。
这门课上,我确实花费了很多很多时间和精力。虽然最后分数不高(因为博客没有即时交),对于我个人的提升是非常大的

3.总结一下你们团队在做项目时大家的时间安排情况,可以匿名写;

别人我不知道,这个学期所有空余时间都在图书馆写实验报告,做软工项目

4.软件工程这门学问有很多 “知识点”, 这门课强调 “做中学” - 在实践中学习知识点。请问你们在项目的 需求/设计/实现/测试/发布/维护 阶段(一共6 个阶段)中都学到了什么 “知识点”, 每个阶段只要说明一个知识点就可以。

需求阶段:学会了在项目开发之前一定要了解用户需求,以及如何用图表等将收集到的有用信息清晰的展示给自己的组员
设计阶段:学会了利用任务分解WBS等来清晰的构架项目轮廓,不仅能够清晰的划分出任务模块,还可以便于任务划分
测试阶段:学会了如何设计测试计划,如何多方面去测试项目(如性能测试,压力测试,测试矩阵等)
发布阶段:学会了如何去发布软件,并给出软件介绍和运行环境
维护阶段:学会了运用腾讯的bugly来收集软件反馈的日志信息,再通过不断的完善优化对其进行维护

网络1414 201421123100 杨立鑫

posted @ 2017-06-24 17:28  汝嫣丶  阅读(145)  评论(2编辑  收藏  举报