团队项目-需求分析报告
一、博客链接
二、组队后的团队项目的整体计划安排
- 编写需求说明书。
- 约定好编码规范，初步架构搭建，完成需求规格说明书最终版。
- UI设计，完成架构设计，制定测试计划。
- 完成Alpha版本——编码+测试+项目管理同步推进。
- 完善项目，确定用户试用反馈和对测试计划改进。
- 完成Beta版本——以5为基础进行改良+测试+项目管理推进。
- 确定正式版本完善，编写用户手册。
- 正式版本发布。
- 部署上线，并进行维护和支持。
三、团队分工
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| 组员|分工|
| 卢欢（组长） |编写功能描述，主持会议 |
| 严喜 |编写随笔 |
| 张火标 |设计并描述界面原型 |
| 钟璐英 |提出用户需求 |
| 周华 |markdown文档编辑 |
| 古力亚尔·艾山|完善文档 |
| 张聪 |设计类图 |
| 池九锡 |设计验收标准 |
| 汪佳祥 |分析用户场景 |
| 杨忠燎 |评审表制作 |
| 陈天恒 |PPT演讲 |
四、思维导图
五、评估团队中每个人对本次作业的贡献比例
工作流程：
- 编写初始模板，所有人进行开会讨论，得出修改方向。
- 添加缺失内容，并按修改方向进行扩充。
- 修改有疑议的部分，并进行头脑风暴。
- 根据讨论结果，查询资料和询问他人等方式进行验证，确定最终修改方向。
- 最后进行讨论，一同完成文档的最终版本。
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| 组员 |分工| 贡献比例 |
| 卢欢（组长） |汇总，修改，评审| 10% |
| 严喜 |编写随笔、评审| 6% |
| 张火标 |需求分析报告、设计原型、评审| 15% |
| 钟璐英 |提出用户需求、评审| 6% |
| 周华 |编辑文档、评审| 12% |
| 古力亚尔·艾山|完善文档、评审| 6% |
| 张聪 |设计类图、评审| 6% |
| 池九锡 |设计验收标准、评审| 6% |
| 汪佳祥 |分析用户场景、评审| 6% |
| 杨忠燎 |评审表制作、编写需求分析、评审| 9% |
| 陈天恒 |PPT、评审| 18% |
六、评审表格设计
七、UML
- 用例图
- 类图
- 状态图
八、工具选择
- Visual Studio
- Git 或 SVN
- Unity3D
- PS,Maya
九、使用后对工具的评价
Unity3D这种all in one的设计思路，集所有编辑器于一身。它的使用非常方便，比如，在场景中突然想要对一个模型的材质进行编辑，则选中此模型，右键，弹出材质编辑器即可。 Unity3D的组件式思路，将这种关系变得更加紧密，你都感觉不到自己在使用一个材质编辑器。 你会觉得，你是在操作这个模型本身——它的材质，它的碰撞器，它的对象结构等等。
十、答辩总结
求出本组的现场答辩得分
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| 组号 | 打分分数 （100分制）|打分分数 （60分制）|
| 第一组 | 81 | 49 |
| 第二组 | 92（最高分去除）| 55（最高分去除）|
| 第三组 | 90 | 54 |
| 第四组 | 90 | 54 |
| 第五组 | 92 | 55 |
| 第六组 | 86 | 52 |
| 第七组 | 89 | 53 |
| 第八组 | 83（最低分去除）| 50（最低分去除）|
| 第九组 | 89 | 54 |
| 第十组 | 90 | 54 |
| 平均分 | 88 | 53 |
回答其他小组对本小组的提问
Q：用户需求我想要多人交互你应该怎么设计？
A：游戏目前设计为单机游戏，目的在于让玩家发现游戏的乐趣与众多玩法，以后可能会考虑加入多人联机。
Q：这个游戏是用什么开发的呢？
A：游戏的开发选择的是Unity3D，在编辑后可立即运行，还能在运行过程中实时编辑，查看效果。
根据答辩中其他组提出的意见和建议修改完善本组需求分析报告
- 是否可以考虑做个角色皮肤供玩家选择
这个问题也在我们的考虑之中，在后期可能会加入这个功能，提高用户的游戏体验。 - 希望能够再加一些反馈机制
我们将会建立一个反馈平台，QQ 群来和用户沟通，满足需求。 - 建议加快脚步开发
我们小组中的每一位成员都在马不停蹄地推进游戏的进程，争取尽快将游戏呈现在大家的面前。
十一、提供《需求规格说明书》作为随笔的附件
十二、遇到的困难及解决方法
困难描述
- 小组成员对工具的使用方法不够了解
- 成员对自己的分工不够明确
- 成员之间的配合不够默契
做过哪些尝试
- 在网上寻找各种工具的使用教程并进行学习
- 开会进行讨论，明确每一名成员的分工
- 加强小组内的沟通，协作完成一系列问题
是否解决
已解决
有何收获
- 成员基本掌握各种工具的作用及方法
- 增强了团队的凝聚力
十三、PSP
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过程|预估耗时（分钟） |实际耗时（分钟）
计划 | 15|15
估计任务时间|15 |15
开发| 300|330
需求分析 (包括学习新技术)|270 |270
生成设计文档| 30|60
设计复审| 0|0
代码规范 (为目前的开发制定合适的规范)|0 |0
具体设计| 0|0
具体编码| 0|0
代码复审| 0|0
测试（自我测试，修改代码，提交修改）|0 |0
报告| 30|30
测试报告|0 |0
计算工作量| 0|0
事后总结, 并提出过程改进计划|30 |30
合计|300 |375
十四、学习进度条
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|第N周|新增代码（行）|累计代码（行）|本周学习耗时(小时)|累计学习耗时（小时）|重要成长|
|1|500|500|20|20||加强了团队意识，了解需求分析的各个过程
