Python4.13第二次实验
20254318 2025-2026-2《Python程序设计》实验2报告
课程：《Python程序设计》
班级：2543
姓名：李观其
学号：20254318
实验教师：王志强
实验日期：2026年3月23日
必修/选修： 公选课
1.实验内容
(1)编写计算器程序
设计并完成一个完整的应用程序，完成加减乘除模等运算，功能多多益善。
考核基本语法、判定语句、循环语句、逻辑运算等知识点。
（2）用LLM生成一个计算器程序
介绍相关功能，并分析生成的程序代码含义。
对比分析自写程序与生成程序的区别（好与坏）。
2. 实验过程及结果
2.1 手动编写计算器程序
实现计算器功能，包含完成加减乘除模等运算。
2.2 LLM生成计算器程序与对比分析
运行LLM生成的计算器程序，记录运行结果；分析LLM生成代码的优点（不少于3点）。
1.有图形界面，更简洁明了
2.功能更全面，可实现阶乘等运算
3.支持连续运算、单目运算
2.3 Git代码托管至Gitee
记录代码上传Gitee的完整过程
2.4 代码上传至华为云运行
3. 实验过程中遇到的问题和解决过程
1.log计算意义判断不准，需区分底数、真数小于等于0、为1的情况
其他（感悟、思考等）
无
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