团队第四次讨论

一 、与会人员及照片

时间：2019年11月13日

地点：主楼1512

与会人员：九川粉丝团全体人员

记录人：张文博

 讨论照片：

 

 二、讨论主题

 《学生管理系统之项目技术说明书》

为了又好又快完成本系统的开发，使本系统成功达到预期要求，2019年11月13日上午10点24分，九川粉丝团全体成员在主教学楼1512针对项目进程及问题进行了相关讨论。

软件开发组：软甲开发组进程顺利，其中组员们都在加班加点对程序进行编写，并结合第二次讨论的《学生管理系统之项目进度表》进行程序开发，进度按预期正常进行。

测试组成员：在程序开发过程中，测试组就参与了进来，针对各项功能展开测试工作，配合软件开发组修复了很多BUG，并确保了程序的覆盖率。
　　文档组成员：全程跟进软件开发及测试过程，针对开发中的需求和问题及时记录，对程序的开发流程进行了梳理总结。

 三、项目说明

（一） 程序系统的结构

用一系列图表列出本程序系统内的每个程序（包括每个模块和子程序）的名称、标识符和它们之间的层次结构关系。

             

                学生管理系统结构图

 

（二）程序1（标识符）设计说明

从本章开始，逐个地给出各个层次中的每个程序的设计考虑。以下给出的提纲是针对一般情况的。对于一个具体的模块，尤其是层次比较低的模块或子程序，其很多条目的内容往往与它所隶属的上一层模块的对应条目的内容相同，在这种情况下，只要简单地说明这一点即可。

(三)程序描述

查询模块：

    功能：完成各种查询工作

   输入项目：要查询的条件

   输出项目：符合条件的信息

 修改模块：

   功能：完成各种修改工作

   输入项目：各种修改

   输出项目：修改后的信息输出

 

（四） 功能

表3-1功能表

	输入信息	处理操作	输出信息
学生基本信息管理	学号、姓名、系别、班级等	删除、修改、添加	相关信息界面
管理员信息管理	编号、姓名	删除、修改、添加	相关信息界面
系统维护管理	各个模块数据信息	备份	相关信息界面

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（五） 性能

（1）精确度：

    输入的学号的精度为整数。

    输出的学号精度仍为整数。

    其他的输入均为文本格式，输出也是文本格式。

（2）灵活性：

    操作方式：支持多种操作系统；

    同其他软件接口的变化：设计连接不同数据库的软件包；

    精度和有效时限的变：用户可自行设定。

（3）时间特性： 

系统相应操作响应时间不超过2秒。 

四、项目进度表

 

项目进度表
活动名称	所属阶段	计划开始时间	计划结束时间	实际完成时间	说明
项目背景	项目背景	2019.10.25	2019.10.26	2019.10.26	已完成
收集用户需求	需求分析	2019.10.28	2019.10.30	2019.10.30	已完成
需求确定、提炼起草需求说明书		2019.10.30	2019.11.8	2019.11.4	已完成
数据库设计	概要设计	2019.11.10	2019.11.13	2019.11.12	未完成
起草概要设计说明书		2019.11.10	2019.11.13	2019.11.13	未完成
制定测试策略		2019.11.14	2019.11.15		未完成
编写测试方案		2019.11.19	2019.11.20		未完成
详细设计说明书	详细设计	2019.11.15	2019.11.25		未完成
代码实现		2019.11.12	2019.11.19		未完成
项目总结书	项目总结	2019.11.21	2019.11.21		未完成