第五周作业
问题 | 答案 |
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这个作业属于那个课程 | c语言程序设计2 |
这个作用要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-1/homework/9825 |
我在这个课程的目标是 | 学习函数代码 |
这个课程的那个方面具体帮助我实现目标 | 函数的循环和带入 |
参考文献 | 上网 |
1.PTA实验作业
1.1内容描述
编写函数fun,能判断一个整数能否被5整除,yes则输出1,no则输出0
1.1.1数据处理
使用n为变量,sum赋值0,从网上学习使用while语句。同时使用if与else语句。
1.1.2实验代码截图
1.1.3测试数据
输入数据 | 输出数据 |
---|---|
21 | 1 |
14 | 0 |
15 | 0 |
1.1.4PTA提交列表及说明
开始时大小写写错了。
1.2内容描述
哥德巴赫猜想要求证明任何一个不小于6的偶数可以表示两个奇素数之和。用1不是素数,2是素数。
1.2.1数据处理
定义整数量i,使用if与else语句和for的循环,同时定义自创prime为0
1.2.2使用代码截图
1.2.3测试数据
输入数据 | 输出数据 |
---|---|
6 | 6++ |
17 | 17is a prime number |
2代码互评
同学代码截图
自己代码截图
自己与同学差别不大。
3学习总结
3.1学习进度条
这种所发时间 | 代码行 | 学到的知识 | 问题 |
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4 | 91 | while函数 |
3.2代码数与博客字数截图
图表还不会,去请教同学。
3.3学习内容总结和感悟
3.3.1学习内容总结
可以自己定义新函数方便做题
3.3.2学习感悟
函数多种多样,要学习灵活使用。