系统测试分析设计

    • 1.1测试用例设计方法(5开头是服务器,4开头是前端路径,200 OK是无错误)
      • 等价类划分法
      • 边界值分析
      • 正交法
      • 状态迁移法--不常用,在实际操作中容易遗漏
      • 流程分析法----流程图
      • 判定表
      • 因果图法
      • 错误推测法
      • 输入域测试
      • 输出域测试
    • 1.2测试需求分析
      • 2.1质量模型分析法
      • 3.0功能交互分析法
      • 4.0用户场景分析
    • 2.1质量模型分析法
      ISO9126
      • 软件功能性
        • 功能性:当软件在指定条件下使用时,软件产品提供满足明确和隐含需求的功能能力
        • 子特性
          • 适合性:
            • 软件产品为指定的任务或者用户目标提供一组合适的功能的能力
          • 准确性
            • 软件产品提供数据精度精确的功能的能力?
          • 互操作性
          • 保密安全性
          • 功能性的依从性
      • 软件可靠性
        • 可靠性:在指定条件下使用,软件产品维持规定的性能级别的能力
        • 成熟性
          • 内部接口防范
            • 避免软件错误导致的失效
        • 容错性
          • 外部接口防范
            • 违反指定的接口
        • 易恢复性
        • 可靠性的依从性
      • 软件易用性
        • 易用性:在指定条件下使用,软件产品容易被理解、学习,吸引用户的能力
        • 易理解性
        • 易学性
        • 易操作性
        • 吸引性
        • 易用性的依从性
      • 软件效率
        • 效率:在规定的条件下,相对于所用的资源的数量,软件产品可提供适当性能的能力。
        • 时间特性
        • 资源利用性
        • 效率的依从性
      • 软件维护性
        • 维护性:软件产品被修改的能力
        • 子特性
          • 易分析性
          • 易改变性
          • 稳定性
            • 避免由于软件修改而造成意外的能力
          • 易测试性
          • 维护性的依从性
      • 软件可移植性
        • 可移植性:软件产品从一种环境迁移到另外一种环境的能力
        • 子特性
          • 适应性
          • 易安装性
          • 共存性
          • 易替换性
          • 可移植性的依从性
    • 2.2质量模型分析法
      • 质量模型分析法是从多个角度对单个功能来考虑测试
      • 适用场景:
        • 需求文档比较粗略的情况,只罗列了一些功能,但是测试人员不能只测功能,适用质量模型分析法可以考虑的比较全面。
    • 3.0功能交互分析法
      • 3.1作用
        • 产品功能不是独立的,功能之间存在交互关系为了防止交互功能有所遗漏,提高功能测试的覆盖率和完备性
      • 3.2 功能的交互
        • 出现的原因:资源使用的冲突导致
        • 1.功能同时使用;例微信文字聊天的过程中,也可以使用语音
        • 2.功能的顺序使用;例:闹钟结束,正常观看视频
    • 4.0用户场景分析
      • 4.1使用目的
        • 质量模型分析从多个角度对于单个功能进行测试功能交互分析对功能之间的相互影响进行测试用户场景法侧重于基于用户的角度进行分析问题,考虑的是用户如何使用这些功能
      • 4.2 确定用户类
        • 4.2.1确认角度
          • 用户角度
          • 系统结构
          • 考虑最终用户和过程用户
            • 用户既可以是人也可以是软件,服务器或者相关硬件
              投影的用户:使用者,电脑

      • 4.3步骤
        • 1.确定用户
        • 2.分析场景
          • 场景根据用户而转变
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posted on 2021-12-17 10:27  正在板砖  阅读(239)  评论(0)    收藏  举报