实验三

补足程序，使程序符合题目要求并正确运行

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
int main() {
    int number, max, min, n;
    
    n=1;
    printf("输入第%d个数: ", n);
    scanf("%d", &number);
    max = number;
    min = number;
    
    while(n<=4&&n>=1) {
        n++;
        printf("输入第%d个数: ", n);
        scanf("%d", &number);    

        if(number>max)
            max = number;
        else if(number<number)
            min = number;
    }
    
    printf("最大数为: %d\n", max);
    printf("最小数为: %d\n", min);
    
    system("pause");
    
    return 0;
} 

编程输出101-200之间所有素数，并输出这一区间内素数个数。

#include<stdio.h>
#include<math.h>
int isprime(int n);
int main()
{
 int i,a,b,c=0;
 scanf("%d,%d",&a,&b);
 for(i=a;i<=b;i++)
 {
  if(isprime(i))
  printf("%4d",i);
 }
 for(i=a;i<=b;i++)
 {
  if(isprime(i))
  c=c+1;
 }
 printf("  素数个数是""%d",c);
 return 1;
}
int isprime(int n)
{
 int k;
 for(k=2;k<=sqrt(n);k++)
 if(n%k==0)
 return 0;
 return 1;
}

将一个长整型数s的每一数位上的奇数依次取出来，构成一个新的数，起高位仍在高位，低位仍在低位

#include <stdio.h>
#include <math.h>
int main()
{
    long int a,b=0,c=1,d;
    printf("Enter a number:");
    scanf("%d",&a);
    while(a)
    {
        d=a%10;
        if (d%2!=0)
        {
            b=b+c*d;
            c=c*10;
        }
        a=a/10;
    }
    printf("%d\n",b);
    return 0;
}

实验总结与体

本次实验难度较大，使用函数可以简化程序代码。

使用循环时要注意循环条件。

句末不能再漏加分号了qaq。