摘要：
1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结集合与泛型相关内容。 1.2 选做：收集你认为有用的代码片段 2. 书面作业 1. List中指定元素的删除 题集jmu Java 05 集合之4 1 1.1 实验总结 将字符串按指定分隔符拆分成子字符串可以使用String的spi 阅读全文
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1. 本周学习总结 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结集合相关内容。 2. 书面作业 1. ArrayList代码分析 1.1 解释ArrayList的 源代码 查看ArrayList的 源代码 public boolean contains(Object o) { return indexO 阅读全文
摘要：
1. 本周学习总结 1.1 面向对象学习暂告一段落，请使用思维导图，以封装、继承、多态为核心概念画一张思维导图，对面向对象思想进行一个总结。 1.2 可选：使用常规方法总结其他上课内容。 接口与抽象类：接口与抽象类可以定义为实现或继承的类所共有的属性与方法，简化代码；都不能被实例化；一个类可实现多个 阅读全文
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1. 本周学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关多态与接口的知识点。 1.2 可选：使用常规方法总结其他上课内容。 参考资料: 百度脑图 XMind 2. 书面作业 1. 代码阅读：Child压缩包内源代码 1.1 com.parent包中Child.java文件能否编译通过?哪句会出现错误？试 阅读全文
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一个例子: 例子开始 1. 本章学习总结 今天主要学习了三个知识点 封装 继承 多态 2. 书面作业 Q1. java HelloWorld命令中，HelloWorld这个参数是什么含义? 今天学了一个 重要 的命令 英语单词不会，请到 "必应词典" Q2. JDK与JRE有什么区别？ 2.1 第一 阅读全文
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1. 本周学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关继承的知识点。 1.2 使用常规方法总结上课内容。 2. 书面作业 1. 注释的应用 使用类的注释与方法的注释为前面编写的类与方法进行注释，并在Eclipse中查看。(截图) 类的注释 方法的注释 2. 面向对象设计(大作业1，非常重要) 2.1 阅读全文
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#1.本章学习总结 了解java的发展历程 能够区分JVM、JRE、JDK之间的关系 了解文件名、类名要相同，且文件名大小写代表不同的名称 初步了解java编程语句 学会用控制台编译java程序 #2. 书面作业 Q1:为什么java程序可以跨平台运行？执行java程序的步骤是什么？ java原始程 阅读全文