C语言|博客作业
| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计I |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | 作业要求 |
| 我在这个课程的目标是 | 提升自己操作电脑的能力 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 认识了一些基本操作 |
| 参考文献 | C语言程序设计 |
1 PTA实验作业
1.1阶梯电价
题目内容:为了提倡居民节约用电,某省电力公司执行“阶梯电价”,安装一户一表的居民用户电价分为两个“阶梯”:月用电量50千瓦时(含50千瓦时)以内的,电价为0.53元/千瓦时;超过50千瓦时的,超出部分的用电量,电价上调0.05元/千瓦时。请编写程序计算电费。
1.37-2 计算分段函数[2]
本题目要求计算下列分段函数f(x)的值:
f2-11
注:可在头文件中包含math.h,并调用sqrt函数求平方根,调用pow函数求幂。

模拟交通警察的雷达测速仪。输入汽车速度,如果速度超出60 mph,则显示“Speeding”,否则显示“OK”。
输入格式:
输入在一行中给出1个不超过500的非负整数,即雷达测到的车速。
输出格式:
在一行中输出测速仪显示结果,格式为:Speed: V - S,其中V是车速,S或者是Speeding、或者是OK。

3.1学习进度条
3.2累积代码行和博客字数
时间 博客字数 代码行数
第一周 0 0
第二周 188 0
第三周 200 0
3.3学习感悟
对于这门课程已经不抱任何希望了,所谓希望越大,失望也就越大。因此,向彭老师提一个建议,首先教会学生怎么是用电脑吧!因为这个作业对于那些不懂电脑的实在是太难了!还有就是告诉学生基本操作,比如用电脑截图,复制,粘贴之类大小写等等,,,,,最后说实在话,根本没有学到什么
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