摘要：P2420 让我们异或吧-洛谷 题目描述 异或是一种神奇的运算,大部分人把它总结成不进位加法. 在生活中…xor运算也很常见。比如，对于一个问题的回答，是为1，否为0.那么： （A是否是男生 ）xor（ B是否是男生）＝A和B是否能够成为情侣 好了，现在我们来制造和处理一些复杂的情况。比如我们将给出 阅读全文

摘要：一定要在noip之前把自己花钱买的Luogu网课梳理完！QAQ 树上前缀和： 对于有根树，在每个点记录 val （点权） 和 sum（到根的点权之和） 当然记录的值因题而异（但是既然叫树上前缀和当然就要这么定义啊） 就可以做一些奇奇怪怪的操作了。 还是看题来理解这玩意儿的妙用吧2333 EG1 是道 阅读全文

摘要：Description 在大学里每个学生，为了达到一定的学分，必须从很多课程里选择一些课程来学习，在课程里有些课程必须在某些课程之前学习，如高等数学总是在其它课程之前学习。现在有N门功课，每门课有个学分，每门课有一门或没有直接先修课（若课程a是课程b的先修课即只有学完了课程a，才能学习课程b）。一个 阅读全文

摘要：Description小明对数学饱有兴趣，并且是个勤奋好学的学生，总是在课后留在教室向老师请教一些问题。一天他早晨骑车去上课，路上见到一个老伯正在修剪花花草草，顿时想到了一个有关修剪花卉的问题。于是当日课后，小明就向老师提出了这个问题：一株奇怪的花卉，上面共连有 N ... 阅读全文

摘要：Description 在这个问题中，给定一个值S和一棵树。在树的每个节点有一个正整数，问有多少条路径的节点总和达到S。路径中节点的深度必须是升序的。假设节点1是根节点，根的深度是0，它的儿子节点的深度为1。路径不必一定从根节点开始。 Input 第一行是两个整数N和S，其中N是树的节点数。 第二行 阅读全文