C语言问卷调查

1. 你对自己的未来有什么规划？做了哪些准备？       答：我想未来5年内争取获得一份稳定的待遇不错的我喜欢的工作。我为此正在努力掌握一些技术性的学科。
2. 你认为什么是学习？学习有什么用？现在学习动力如何？为什么？   答：我认为学习就是补充自己所需的知识和解决自己不懂的问题。我觉得吧其实学习没啥卵用，学对关键技术点才有用。现在学习动力时有时无，因为毕竟看不到未来，感觉很迷茫。
3. 你感觉自己什么事情做的比较成功？有什么经验？  答：这个问题我也不知道怎么回答，只能说做事上都是中庸的这种风格，不好不坏，没什么比较成功的
4. 你怎么看待软件工程这个专业？学习这个专业你对自己有什么期望？ 答:我觉得软件工程是个具有科技含量的专业，要学精还是很难的。我对自己的期望就是在我大学毕业能完整的写出一个程序代码。。。
5. 你是怎么学习C语言的？（作业，实验，教材，其他），目前为止估算自己写过多少行代码？  答：我学习C语言主要通过作业实验教材还有观看网上的C语言教学视频。代码应该也写了几千了吧
6. C语言的学习有什么经验和教训？ 答：学C语言要多练多理解多自己实践操作
7. 除了应付考试和实验，编程在什么地方帮到过你？  答：没有
8. 学了C语言，你分的清数组指针，指针数组；函数指针，指针函数这些概念吗？  答：这个我还是能分清楚的
9. 学了C语言，你明白文件和流的区别和联系吗？如何区分文本文件和二进制文件？如何编程操作这两种文件？ 答：这个对我来说是很有难度的，-v- 因为我不会耶
10. 学了C语言，你知道什么叫面向过程吗？它解决问题的方法是什么？  答：不知道啊
11. 在C语言里面，什么是模块？你写过多个源文件的程序吗？  答：我只会写一个的源文件
12. 学了C语言，你知道什么是“高内聚，低耦合”吗？这个原则如何应用到高质量程序设计中？  答：看不懂这说的是啥
13. 学了C语言，你如何把数组A的内容复制到数组B中？如何查找整数数组A中有没有5？如何对整数数组A进行排序（从小到大，从大到小）？写出相应的程序。 

    1. #include<stdio.h>

    2. void main（）

    3. {

    4.      int a[5]=[1,2,3,4,5],b[5]，i；

       　  　for(i=0,i<=4,i++)

    5. 　　　　　　　　a[i]=b[i];

    6.  

       }

    7. #include<stdio.h>

    8. void main（）

    9. {　　　

       　　　　　　int a[5]=[1,2,3,4,5]，i；

       　　　

       　　　　　　for(i=0,i<=4,i++)

       　　　　　　{

       　　　　　　　　if(a[i]==5)

       　　　　　　　　　　printf("数组中有5"\n);

       　　　　　　　　else

       　　　　　　　　　　printf("数组中没5"\n);

       　　　　　　}

    10. }
15. 你知道什么是断点吗？给出自己调试程序的例子。  答：忘记断点是什么了~~~~~
16. 你目前在学习C语言或其他专业课程方面,是否有遇到什么问题或困惑?  答：很多很多问题和疑惑的，比如写一个完整的代码是要背下整个框架再根据实际题目进行修改还是直接懂得每一步该怎么做，毕竟对我这种代码盲如何写出一个完整的复杂性性代码还是很困难的