30道四则运算随机题之02

设计思想:1、选择题目数量和数值范围 .

              2、判断是否有乘除。

              3、判断加减有无负数。

              4、选择打印的数量。

#include<iostream>
#include<stdlib.h>
#include <time.h>
using namespace std;
void main()
{ 
    int Num,Values,MulDiv,Negative,Remainder;
    int x,y,z;
    cout<<"题目数量:";
    cin>>Num;
    cout<<"数值范围:";
    cin>>Values;
    cout<<"是否有乘除法(1表示有,其他字符表示没有):";
    cin>>MulDiv;
    cout<<"加减有无负数(1表示允许,其他字符表示不允许):";
    cin>>Negative;
    cout<<"除法有无余数(1表示允许,其他字符表示不允许):";
    cin>>Remainder;
    srand((unsigned) time(NULL)); //设置种子
    for(int i=0;i<Num;i++)    //进行 题目数量 次循环
    {
        x=rand()%Values;
        y=rand()%Values; //控制数值范围


        if(MulDiv==1)    //控制有无乘除法
            z=rand()%4;    //根据z的值随机出现四则运算
        else
            z=rand()%2;

        if(z==0)
        {
              cout<<x<<"+"<<y<<"="<<endl;
        } //加法
       if(z==1) 
       { 
             if(Negative != 1)
             {
                   if (x>=y)
                        cout<<x<<"-"<<y<<"="<<endl;
                   else
                        cout<<y<<"-"<<x<<"="<<endl;
             }
             else
             {
                   cout<<x<<"-"<<y<<"="<<endl;
              } 
      } //减法
      if(z==2 ) 
      {    
             while((Remainder != 1)&&(x%y != 0))
             {
                  x=rand()%Values;    
             }


             cout<<x<<"÷"<<y<<"="<<endl;

      } //除法

      if(z==3)
      {
             cout<<x<<"*"<<y<<"="<<endl;
       } //乘法
    }
}

项目计划总结:

日期&&任务 听课 编写程序 阅读相关书籍 网上查找资料 日总结
周一 2H 2H 0H 0.5H 4.5H
周二   1H 0.5H 0.5H 2H
周三   2H 1H 0.5H 3.5H
周四 2H 0H 0H 0H 2H
周五   3H 1H 1H 5H
周六   4H 2H 2H 8H
周日   0H 0H 0H 0H
周总结 4H 12H 4.5H 4.5H 25H

 

时间记录日志:

日期 开始时间 结束时间 中断时间 净时间 活动 备注
3/7 14:00 15:50 10分钟 100分钟 听课 软件工程
  16:10 17:00 0分钟 50分钟 编程 老师留的作业
3/8 13:00 14:00 0分钟 60分钟 编程 老师留的作业
3/9 15:00 16:00 0分钟 60分钟 编程 老师留的作业
3/11 15:00 16:00 0分钟 60分钟 编程 老师留的作业
3/12 9:00 14:00 120分钟 3小时 编程 老师留的作业

 

缺陷记录日志:

     编程过程中思路不清楚,编程的基础不熟练,还得看书找,对学过的知识忘记了。以后要复习。

 

posted @ 2016-03-12 17:58  琴弦0  阅读(164)  评论(0编辑  收藏  举报