03 2017 档案
201521123073 《Java程序设计》第5周学习总结
摘要:1. 本周学习总结 2. 书面作业 1.代码阅读:Child压缩包内源代码 1.1 com.parent包中Child.java文件能否编译通过?哪句会出现错误?试改正该错误。并分析输出结果。 1.2 另外一个包中的OutOfParentPackage.java,能否编译通过?提示什么错误?分析原因
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201521123073《Java程序设计》第4周学习总结
摘要:一. 本周学习总结 二. 书面作业 1.注释的应用 2.面向对象设计(大作业1,非常重要) 2.1 将在网上商城购物或者在班级博客进行学习这一过程,描述成一个故事。(不得少于50字,参考QQ群中PPT的范 2.2 通过这个故事我们能发现谁在用这个系统,系统中包含的类及其属性方法,类与类之间的关系。尝
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201521123073《Java程序设计》第3周学习总结
摘要:1. 本周学习总结 2. 书面作业 1.代码阅读 以上代码可否编译通过?哪里会出错?为什么?尝试改正? 如果创建3个Test1对象,有内存中有几个i,几个j?请分析原因? 答: 以上代码不能通过编译 “Test1getj()”和“ System.out.println(i)”两个地方出错 因为只能在
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201521123073《Java程序设计》第2周学习总结
摘要:1. 本周学习总结 1.学习了枚举类型的应用: 枚举也可以象一般的类一样添加方法和属性,你可以为它添加静态和非静态的属性或方法,这一切都象你在一般的类中做的那样. public enum Season { // 枚举列表必须写在最前面,否则编译出错 2.掌握了整数类型(byte short int
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