课后作业No.1
（1）回想一下你初入大学时对计算机专业的畅想
- 当初是如何做出选择计算机专业的决定的？
小时候家里不让玩电脑，成天就在屋子看书，经常趁着家里没人把电脑打开玩，但是嘛，家里人每次回来都能发现我玩过电脑了，当时很好奇怎么发现的，内心也对计算机行业充满了好奇，因而选的计算机专业
- 你认为过去两年中接触到的课程是否符合你对计算机专业的期待，为什么？
十分符合，从刘颖老师教的基础挪框架的编程，到后来的Python，C语言，Java，以及学徒制学的东西，很多都是计算机基础知识，基础编译语言。这些课程 让我一个it界的小萌新，一点一点从0了解到可以自己写静态网页，自己编译小程序，不得不说不开心是不能的。因此很期待接下来的课程
- 你觉得计算机是你喜欢的领域吗，它是你擅长的领域吗？如果不是，你喜欢什么，擅长什么？如果不知道，你可以去做一做职业测评：霍兰德职业兴趣测试、MBTI职业性格测试、DISC性格测试，并分享一下你的测评结果。
测试结果：在霍兰德6种性格类型中，你属于管理型。
管理型（E型），以说服、管理．监督和领导等能力来获得政治、社会地位和经济利益。说服、指派、领导他人干活的工作。适合职业：厂长，各级领导者、管理者、政治家、律 师，推销员、批发商，零售商、调度员，广告宣传员等。
具有冒险、野心、独断、冲动、乐观、自信、追求享受、精力充沛、善于社交、获取注意、知名度等特征，表现为
1、喜欢企业性质的的职业或环境，避免研究性质的职业或情境，会以企业方面的能力解决工作或其他方面的问题能力
2、有冲动、自信、善社交、知名度高、有领导与语言能力，缺乏科学能力，但重视政治与经济上的成就。
我十分喜欢这个领域，不仅是计算机在未来的重要地位，更是对这一领域的好奇。但，相比之下我还是个萌新，需要进一步的学习与思考，反思。
- 将来你会选择从事计算机相关的工作吗？是的话给出你想去的城市、公司和岗位，否的话给出原因。
将来可能会吧。因为我想去南方走一走，看看南北文化差异，而不是拘束在一个熟悉的不能再熟悉的环境。在经历很多人情世故以后，应该会选择这样一个安逸的工作吧。
（2）即将大三的你，对照前人们走过的路和描述未来发展，现在的你
- 自我感觉你已经具备的专业知识、技能、能力有哪些？
上机操作方面，我应该算是良好0.0
- 离成为一个合格的计算机专业本科毕业生，在专业知识、技能、能力上还差距哪些？
我的专业性知识例如理论什么的，根本叫不准，宁可说是叫不准，不如说是不会，全凭肌肉记忆再敲代码
（3）大三是一个人生选择的十字路口，考研、工作、考公、出国，不同的选择在大三就有不同的努力方向。而无论考研还是工作的每条路径，也有许多不同的分支。
- 对照以上你阅读的前人们的经历，你的选择是什么？
我打算继续考学
- 在这种选择下，你认为你相比其他同学来说有何优势，有何劣势？
我能比他们更快的稳下来去学习接纳新知识。劣势么，太贪玩了
- 针对你的选择，你给自己的大三设定的规划安排是什么？
升本，考46级英语
3、未来的期望：
（4）你愿意为了一个你感兴趣的、或得到实战锻炼的项目放弃沉迷于游戏或者甚至熬夜吗？你想脱离小菜鸟的level吗？
这是肯定的啊，所有人的进步机会都会起源于他的好奇心，而且，我是一个比较钻牛角尖的人，不弄明白不罢休的那种。
对于一个准程序猿，肯定不满足于当前的lv.啊
（5）针对上述问题（2）、（3）、（4），你对这门课的期待是什么？你打算平均每周拿出多少个小时用在这门课上，以达成你的期待以及你在（2）或（3）或（4）上的目标？
这门课给我感觉的重要性，不仅是狂敲代码，最重要的是团队协作。我期待我会变成团队协作的枢纽。 我想一周至少5到7小时用在这门课上吧
（6）据闻软工实践的有一定挑战性，你了解过这门课吗？如果你的队友什么都不做，你会怎么做？
