摘要： 在《教育-实践-成材》中，我谈到教育的正确目标应该是培养具有健全人格的人，那么，什么是健全的人格呢？我认为，当受教育者走入社会的时候，他们具备了如下品格，就具备了健全的人格。 第一，作为最基本的要求，他或她的体格应该是健康的，即没有难以治愈的疾病，心理正常，具备适应社会环境的能力。也就是说，他或她不应该有大的生理和心理的疾患。 第二，他或她应该有较强的自控力，不依附，能独立。一个人在经历了相当的教... 阅读全文

摘要： 时下，无论评价一所大学、中学亦或小学，都会罗列一连串数据——培养了多少官员、多少专家、多少老板、多少名人。长期耳濡目染，听惯了，似乎没有什么，但是仔细想一想，却觉得有些不合逻辑，有些问题。 首先，不论小学、中学，咱直接从大学毕业或博士毕业算起，如果没有特殊的背景，但凡要升官发财、光宗耀祖，即取得所谓的成功，总得走进社会大几年、十多年，没有大几年、十多年的摸爬滚打，要想取得成... 阅读全文