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一：典型用户（老陈，小石头）

                                                               

                                                       老陈

姓名	老陈
年龄/性别	44/男
职业	教师
收入	4500
知识层次与能力	本科毕业，能熟练的使用计算机
生活/工作情况	平时下班辅导孩子作业/教书
动机,目的,困难	想要一款软件来帮助孩子学习，提高孩子的学习质量，节约自己的时间。
用户偏好	上网,业务学习
用户比例	？
典型场景	辅导孩子做作业
典型描述	灵活使用电脑

                                                     小石头

姓名	小石头
年龄/性别	7/男
职业	小学二年级
收入	0
知识层次与能力	小学二年级，可以算连加连减，2~5内的乘法。
生活/工作情况	每天回家后，在父母的辅导下，完成老师布置的作业
动机,目的,困难	快点完成作业，去玩
用户偏好	上网看动画片
用户比例	？
典型场景	完成作业后，遇到困难 向家长请教
典型描述	完成作业后赶紧去玩

二：场景故事
老陈：作为一名家长，我需要一款软件来帮助我的孩子学习，以便节约我的时间，并可以腾出时间去完成自己的工作。

小石头：作为一名小学二年级的学生，我希望有一款软件来帮助我完成自己的家庭作业，以便节省我的时间，可以去玩。
三：用例图