定义:
又称最小知识原则,是值一个对象类对于其他对象类来说,知道得越少越好。也就是说,两个类之家不要有过多得耦合关系,保持最少关联性。
实例:
如果校长想知道一个班级的总分和平均分,应该找具体的班主任老师,不需要找学生统计。