实心1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

有结构观察有统一的流程，框架，如角色扮演

 

 

 

 

 

 

叙事观察：记流水账那样的观察，如日记法

 

 

 

时间样本：在某个时间段观察

点样本：观察某个人

事件样本：只要某个行为出现就观察

 

 

 

持续记录：从头到尾观察

连续观察记录：只要行为一出现就开始记录

时间记录：每天记录固定次数

频率记录：记录出现几次

 

 

 

 

 

 

 

人格化：认为研究的对象如动物，是知道人的想法的

 

 

观察者的期待：期待被观察者能做出自己想要的行为

 

 

 

 

 

 

 

 

 

刺激变量其实就是自变量

反应变量其实就是因变量

机体变量往往是指额外变量，或者叫控制变量

 

 

 

 

 

 

 

专题比较调查：如在研究长跑问题上比较清北两所学生

 

 

 

事实...：调查某个行为，发什么什么事，怎么回事

 

 

 

 

 

 

 

 

 社会赞许性：故意回答一些社会认可的，逃避真实自己

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

范式：是公认的程序

 

 

 

 

 

 

 

 

 

环境特点自变量，如温度湿度或者人文环境

 

 

 

 

因变量是测量的一致性

效度：因变量的变化的确是有自变量变化所引起的

敏感性是对自变量的敏感性

 

 

 

 

 

 

内部效度：自变量的变化确实引起了因变量的变化

结构效度：构造出来的概念（如行为定义）的确反应了这个概念的内涵

外部效度：结果可以外推到其他人群，环境...

统计效度：数据的准备性

 

 

天花板效应：因变量都差不多一样，如成绩都很高

 低限：成绩都很低

 

有关变量分为自变量和额外变量=控制变量

 

 

 

 

例子中有4 个条件，小桌子饭掉地上，小桌子饭扫走，大桌子...

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

理论：如果别人替你做主，命令你，你会无法对自己负责，会很不爽

 

 

 

此例中，控制变量：健康状况，居住条件

 

 

 

责任感提升组：想周四看电影还是周五？

对照组：周四去看电影吧

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

实验者效应：主试期望被试做出希望的反应

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 实验组：期望达到目的的组，经过实验变量的处理，对照组是陪衬=控制组

下面控制组是不在名单上的人，实验组是名单上20%的人

组内设计：同一个被试在不同自变量下做

 

 

 

 

 

 

 

 

完全组内设计：列出所有的顺序，试一遍