C语言I博客作业05

这个作业属于哪个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-1/homework/11526
我在这个课程的目标是	更快更好的写出代码，减少自己的错误率
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	每一个体都能加强我对代码的熟练度
参考文献	C语言程序设计，百度百科，掘金C语言库
学号	20209997

1.PTA实验作业

  

 

1.1

7-2 C程序设计 实验2-3-1 (20分)

内容：

身高预测。

每个父母都关心自己孩子成人后的身高，据有关生理卫生知识与数理统计分析表明，影响小孩成人后的身高的

因素包括遗传、饮食习惯与体育锻炼等。小孩成人后的身高与其父母的身高和自身的性别密切相关。

设 faHeight为父亲的身高，moHeight为母亲的身高，身高预测公式为： 男性成人时身高=( faHeight+moHeight)×0.54

女性成人时身高=( faHeight×0.923+ moHeight)/2cm 此外，如果喜爱体育锻炼，那么身高可增加2%；如果有良好的卫生饮食习惯，那么身高可增加1.5%。

试编程从键盘输入用户的性别(用字符型变量sex存储，输入字符F或f表示女性，输入字符M或m表示男性)、

父母身高(用实型变量存储，faHeight为父亲的身高，moHeight为母亲的身高)、是否喜爱体育锻炼(用字符型变量 sports存储，

输入字符Y或y表示喜爱，输入字符N或n表示不喜爱)、是否有良好的饮食习惯(用字符型变量diet存储，

输入字符Y或y表示良好，输人字符N或n表示不好)等条件，利用给定公式和身高预测方法对身高进行预测。

 

1.1.1数据处理

1）数据表达：用了faHeight,maHeight,myHeight，为浮点型变量；还有sex,sports,diet字符型变量，数值都为自己给予。

2）数据处理：用到了if—else的判断结构以及else—if的连续判断结构。

1.1.2实验代码截图

 

 

 1.1.3造测试数据

输入数据	输出数据	说明
F 182 162 N Y	167.5cm	正确
M 180 160 y Y	190.0cm	正确
m 170 160 y Y	184.4cm	正确
f 180 175 y n	174.0cm	正确
f 180 160 y Y	168.8cm	正确

 

 

1.1.4PTA提交列表及说明 

说明：第二题因为有两个大小写都可以参与判断，改了几遍。

问题：怎样才能让if判断里面有两个条件，并满足一个即可？

           答：通过百度搜索到可以用'或’的C语言‘||’来表示。

1.2 

 7-4 判断体质完整版 (10分)

 内容：

体质指数（ BMI）是目前国际上常用的衡量人体胖瘦程度以及是否健康的一个标准。BMI的计算方法如下：

体质指数（BMI） = 体重（kg）/ 身高（ m )的平方。

胖瘦程度	BMI
偏瘦	BMI < 18.5
正常	18.5<=BMI < 24
偏胖	24<= BMI <28
肥胖	28<=BMI <40
极重度肥胖	BMI >= 40

 

1.2.1数据处理

1）数据表达：用了g,hight,BMI，为浮点型变量，数值都为自己给予。

2）数据处理：用到了if—else的判断结构以及else—if的连续判断结构。

1.2.2实验代码截图

 

 

1.1.3造测试数据

 

输入数据	输出数据	说明
62 1.74	正常	正确
80 1.62	肥胖	正确
49  1.70	偏瘦	正确
90 1.70	肥胖	正确
100 1.60	肥胖	正确

 

1.2.4PTA提交列表及说明   

 

 列表说明：

问题：为什么老是提交时部分正确？

答：在编写时，if里面判断写成了两个判断合在一起，导致错误，如写成24<=BMI<=28这种错误形式。

 

2.代码互评

同学1的代码

 

 

同学2的代码

 

 

 

 

 

我的代码

 

点评;(1.和同学1比较，我认为同学1的代码太紧凑，没有太直观的层次感。

      （2.和同学的代码比较，他们变量的定义和赋值是分开的，而我的是合在一起，

            我觉得他们的更加严谨。

      （3.通过相互对比，我发现在定义变量时不能随便给一个符号，要专业一点，让别人见明知意。

 

3.学习总结

 

3.1 学习进度条

 

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第九周/10.26~11.1	13小时	154行	学会了C语言的基本使用	//
第十周/11.2~11.9	11小时	227行	学会了for语句以及while	//
第十一周/11.9~11.15	11小时	465行	学会了自定义函数	//
第十一周/11.15~11.22	11小时	843行	学会了eise-if的连续判断函数	对打印沙漏之类的高级代码有点看不懂

 

 

 

3.2 累积代码行和博客字数

代码行数：1783

博客字数：5405

 

 

3.3 学习内容总结和感悟

 3.3.1 学习内容总结

思维导图

 

 

 

3.3.2 学习体会

本周是对if-else的一个复习和加强，让我学会了如何将else-if写好。本周在学习过程中，让我明白对学习的知识要进行

总结和复习，不能学着新知识忘了基础。部队有句话叫：“基础不牢，地动山摇！”，在下周学习过程中，我会加强自己

对基础知识复习以及新知识的预习。