C语言I博客作业03

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-1
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-1/homework/11448
这个作业的目标	学会理解和使用判断结构和循环结构，了解更高层次的编程代码。
学号	20209997

 

 1.PTA实验作业

1.1A乘以B：

   

 

    1.1.1作业第三题

        

要求读入1个整数X，然后输出1+2+3+...X 的和。

 

  1.1.2数据处理

数据表达：我定义了i,N,t，sum，四个整形，以及x，n两个双精度变量。

除了N是需要输入外，其他变量的值是我给的，sum=0是sum的初始值。

数据处理：我采用了for的循环结构。

   1.1.3PTA提交列表及说明

Q1：老是计算错误

A1:在循环的时候，应为x是double，而t是整形，赋值时前面一直没加double

Q2：明明都对了就是验证不过

A2:主要是在最后输出的时候格式不对改了好几遍。

1.2作业第四题

本题要求编写程序，计算平方根序列√​1​​​+√​2​​​+√​3​​​+⋯的前N项之和。

 

 

 

1.2.2数据处理

数据表达：定义两个整形i,n,两个双精度浮点数x，sum。

N为需要输入的值，其他的是我给的值。

数据处理：用sqrt来表示根号，用到了循环结构

  1.2.3PTA提交列表及说明

 

额，怎么说呢，经过被前三题折磨后，知道自己错在后面输出的格式上。 

Q：编译错误。

A:printf里面格式没有按照题目要求写。

1.3作业第五题

本题要求你为电子宠物汪做一个模拟程序，根据电子眼识别出的

两堆小球的个数，计算出和，并且用汪星人的叫声给出答案。

 

1.3..2数据处理

数据表达：定义三个整形A,B,C。A,B要输入，C是它们的和。

数据处理：用while来输出C个Wang！，还用到了循环结构。

1.2.3PTA提交列表及说明

没问题，一遍过

2.阅读代码

 

1.从代码中学会了if的判断用法

2.学会了while用法，用到了作业第五题上。

3.学习总结

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第八周/10.19~10.25	11小时	94行	学会了C语言的基本使用	因为当兵刚回来，没教材还漏了第一节课，上课一脸懵，后来在MOOC上加课，学会了hello world
第九周/10.26~11.1	13小时	154行	学会了专业术语以及if语句	对一些复杂的像带根号的，开方的数我不知道怎么表示出来
第十周/11.2~11.	11小时	227行	学会了for语句以及while	对于掘金和ACM上的一些复杂代码有些看不懂，还有很大提高空间

 

 

 

 

 

 

 

 

3.2累计代码行和博客字数

 

图片来源于：https://www.cnblogs.com/ranh941/p/7594640.html

3.3学习感悟

这是第三周了，从一开始来的时候打个hello world都忙活一个小时，到

现在两小时完成5道题，我觉得自己还是有很大进步的。学习是一个漫长

枯燥的过程，但是每次解对题是的心情，是非常爽的，有成就感的，感

觉未来可期的。

加油！加油！加油！！！

我会在下周的学习中继续强化，深化自己的能力，学会更多地解题技巧。