徐卓韩组--冲刺总结

这个作业属于哪个课程	软件工程
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-science-class4-2018/homework/12067
队名	fly-in-the-shy
组长	徐卓韩

一、准备

名称	博客链接
凡是预则立	https://www.cnblogs.com/papapappa/p/14881069.html
测试	https://www.cnblogs.com/papapappa/p/14881162.html

二、冲刺日志集合

冲刺日志名称	博客链接	当天工作量	已完成工作量
第一天	https://www.cnblogs.com/papapappa/p/14881111.html	15	19
第二天	https://www.cnblogs.com/papapappa/p/14881113.html	15	25
第三天	https://www.cnblogs.com/papapappa/p/14881116.html	10	40
第四天	https://www.cnblogs.com/papapappa/p/14881120.html	12	50
第五天	https://www.cnblogs.com/papapappa/p/14881127.html	12	60
第六天	https://www.cnblogs.com/papapappa/p/14881134.html	11	75
第七天	https://www.cnblogs.com/papapappa/p/14881139.html	15	90
冲刺集合	https://www.cnblogs.com/papapappa/p/14881165.html

三、项目预期计划

date	plan
6.1-6.2号：	实现连接数据库验证的注册登录模块版
6.3-6.6号：	实现需求功能的用户发布的模块
6.7-6.9号：	实现用户领取需求的模块版
6.10号：	实现用户需求被领取后，用户可看到需求进度板块功能
6.11号：	实现用户资料与细节完善
6.12号：	对程序整体功能进行测试与分析
6.13号：	完善程序与总结

四、项目实际进展

date	plan
6.1-6.3号：	实现连接数据库验证的注册登录模块版
6.3-6.7号：	实现需求功能的用户发布的模块
6.7-6.10号：	实现用户领取需求的模块版
6.10-6.11号：	实现用户需求被领取后，用户可看到需求进度板块功能
6.11号：	实现用户资料与细节完善
6.12号：	对程序整体功能进行测试与分析
6.13号：	完善程序与总结

五、小组成员的心得体会
曹铮：通过这次项目，让我学习了很多新的知识，对于项目的开发流程也有了更好的了解，团队的合作也让我进步很多
段建红：通过这次的课程设计，我深刻的感受到了，只有通过具体项目的研究与实践，才能掌握并运用所学的知识
陈新：在课程设计期间，体会到了大家同心协力的去做一件事是很有凝聚力的，同时我也认识到了自己的不足，明白自己对相关专业知识掌握的还是不够
徐卓韩：这次作业积累我们的开发实战经验，是对我们的一种考验，因为以后到了工作岗位上也是这样
文加宁：对于这次团队项目，分工也比较明确，但实际操作起来还是挺有难度的，没有实现真正的前后端分离

六、组员的分工及整个阶段的工作量比例

姓名	项目分工	比例
曹铮	用户注册登录与实现用户资料与细节完善	25
段建红	用户需求发布与程序整体功能进行测试与分析	25
陈新	实现用户需求被领取后，用户可看到需求进度板块功能	15
文加宁	实现用户领取需求的模块版与前端界面构想	20
徐卓韩	完善程序与总结与框架设计	15

七、GIT仓库链接
https://gitee.com/Fly-in-the-sky/requirement-specification/tree/master/