C语言I博客作业08

问题	答案
这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-3/homework/9982
我在这个课程的目标是	学习使用while和do-while结构解题
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	主要在写循环编程题之类的
参考文献	C语言程序设计

1.PTA实验作业

1.1 题目1:对于给定的正整数N，求它的位数及其各位数字之和。

输入格式：

输入在一行中给出一个不超过10的9次方正整数N。

输出格式：

在一行中输出N的位数及其各位数字之和，中间用一个空格隔开。

输入样例：

321

输出样例：

3 6

1.1.1 数据处理

• 数据表达：使用了整形变量n, count, sum三个变量。
• 数据处理：数据使用的表达式：sum+=n%10;n/=10;count++;结构式：while循环语句。
• 伪代码：定义变量；while语句（条件；输出N的位数及其各位数字之和；两个输出值中间用一个空格隔开；返回0。

1.1.2 实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
321	3 6	位数为3 各位数字之和为6
6789	4 30	位数为4 各位数字之和为30
333999	6 36	位数为6 各位数字之和为36
985211	6 21	位数为6 各位数字之和为21

1.1.4 PTA提交列表及说明

• Q1：看到运行超时有点懵，还没有遇到过这种情况；
• A1：仔细发现是count与sum关系没有写明白。

1.2 题目2：在中国数学史上，广泛流传着一个“韩信点兵”的故事：韩信是汉高祖刘邦手下的大将，他英勇善战，智谋超群，为汉朝建立了卓越的功劳。据说韩信的数学水平也非常高超，他在点兵的时候，为了知道有多少兵，同时又能保住军事机密，便让士兵排队报数：

按从1至5报数，记下最末一个士兵报的数为1；
再按从1至6报数，记下最末一个士兵报的数为5；
再按从1至7报数，记下最末一个士兵报的数为4；
最后按从1至11报数，最末一个士兵报的数为10；

请编写程序计算韩信至少有多少兵。

1.2.1 数据处理

• 数据表达：使用了整形变量i，控制循环。
• 数据处理：数据用到的表达式:(i%51)&&(i%65)&&(i%74)&&(i%1110)和流程结构:使用for语句。
• 伪代码：定义变量i，使用for循环查看循环次数，使用for语句，输出循环次数，返回0。

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入格式：

本题无输入

输出格式：

输出韩信至少拥有的士兵人数。

1.2.4 PTA提交列表及说明

本题的难点在于将变量i的循环满足题目的要求，如果写明白就可以到得到正确答案，即(i%51)&&(i%65)&&(i%74)&&(i%1110)。

2.代码互评

同学代码截图

（来自软件三班童英俊同学的代码）

自己代码截图

代码比较

• 不同点：他使用四个整形变量，我使用五个变量，有所不同。
• 相同点：都使用了if与while语句，以及break语句。

同学代码截图

(来自软件三班李志玉同学的代码）

自己代码截图

代码比较

• 不同点：她使用了digits变量，与我的变量不同。
• 相同点：使用的语法大致相同，都使用了while语句。

3.学习总结

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第一周	四个小时	40行	初步接触编程与c语言，在电脑上显示Hello World	对所有编程的事物都很懵
第二周	十二个小时	65行	了解MinGW-w64安装教程并完成了GCC编译器的安装，并用 MinGW-w64 来编译 C程序	不是很熟练地掌握安装和编译
第三周	十五个小时	100行	练习对表格的使用和PTA里的题目，对编程开始提高速度和准确性	有些难的编程题目是真的很难做动
10.14~10.20	20小时	150行	学习指定次数的循环程序设计，以及power的用法	循环程序的题型很多，有些也比较复杂，不是很容易理解
10.20~10.27	20小时	180行	能模仿编程，认识函数，编辑思维导图	用C语言编写程序生成乘方表与阶乘表没有很掌握好
第十周	32小时	526行	多分支结构、字符型数据类型和逻辑运算符	循环类的题目没有完全掌握
第十一周	40小时	760行	学会用switch语句	对于break语句的一般的三种使用方法没有运会得当
第十二周	42小时	805行	使用while和do-while结构解决问题	对新学习的循环语句没有掌握好

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

这周又学习了两种新的循环语句，编程题目的难度也随着慢慢加大，其实有很多的语法没有弄明白；较上周比较，我完成作业的效率提上来了，态度也变得积极起来，现在的空余时间变得越来越少，感觉自己学到现在还是比较差的，每次上课跟着老师的节奏还是比较费力的，希望自己能在预习上多下功夫，毕竟我可不想挂科啊。