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学号：0102600234
姓名:赖真辉
【题目1】对用户输入的整数求和

问题/思考：最初没判断scanf返回值，输入字母q会死循环，加入status判断后解决。

【题目2】猜π的值

问题/思考：使用了fabs()求绝对值，需引入<math.h>头文件。

【题目3】用while和do-while求π近似值

问题/思考：while是先判断后执行，do-while先执行后判断，本题中结果一致。

【题目4】逻辑表达式短路求值

问题/思考：利用&&左边为假右边不执行的特性，成功防止除零错误。

【题目5】for循环输出递减字母

问题/思考：利用ASCII码进行加减，理清外层行数和内层字母的关系。

【题目6】计算多项式s=1+(1+2)+...+(1+2+...+n)

问题/思考：使用嵌套循环，外层控制项数，内层控制累加。

【题目7】数组赋值、输出与求和

问题/思考：数组下标从0开始，注意边界条件。

【题目8】多分支if-else、switch、条件运算符

问题/思考：switch记得加break，否则会穿透执行下一个case。

【题目9】break与continue的区别

问题/思考：continue跳过本次循环，break直接结束整个循环。

【题目10】求100~200间的全部素数

问题/思考：试除上限设为sqrt(i)，有效提高了运行效率。

【题目11】6.16-1：创建26个字母的数组

问题/思考：利用'a' + i直接进行赋值。

【题目12】6.16-5：金字塔形打印字母

问题/思考：分三个内层循环，分别处理空格、升序字母、降序字母。

【题目13】6.16-7：倒序打印单词

问题/思考：利用了strlen()获取长度，最后一位下标为长度减一。

【题目14】6.16-10：上下限平方和

问题/思考：平方和可能溢出，因此sum定义为long long类型。

【题目15】6.16-13：数组存2的幂

问题/思考：注意do-while循环条件后必须加分号。

【题目16】6.16-16：投资比较

问题/思考：复利是基于当前余额计算的。

【题目17】6.16-18：朋友数

问题/思考：注意先减去周数，再乘2。

【题目18】7.12-1：统计字符类型

问题/思考：利用getchar循环读取，直到遇到'#'退出。

【题目19】7.12-2：打印字符及ASCII码

问题/思考：利用取余运算（%8）实现每行8个换行。

【题目20】7.12-4：if-else替换字符

问题/思考：注意将单感叹号替换为双感叹号，需使用printf。

【题目21】7.12-5：switch重写替换字符

问题/思考：改为switch后结构更清晰。

【题目22】7.12-7：计算工资税金

问题/思考：阶梯税率容易漏算基础部分，要严谨划分每个区间。

【本次作业总结】
通过本次作业，我熟练掌握了C语言的分支、循环、数组及字符串处理。在解决控制台中文乱码的过程中，学会了更改编译器编码格式（ANSI）。在编写税金计算、素数求解等题目时，提升了逻辑思维和代码调试能力。