构建之法2

《构建之法》是一本讲软件工程的书，但又不是一本传统的软件工程的书。先说下本
书的几个特点：
1、接地气，不枯操，有很多生动的例子：
2、沿用了《移山之道》里面的人物虚拟场景，对于之前看过《移山之道》的朋友来
说会觉得特别熟悉；
3、不按常理出牌，以独特的视角让阅读者能全面了解企业软件开发的过程。
记忆中大学是软件工程课上每次都是老师念PPT,一学期结束唯一记住了的就是瀑布
模型。没有项目实践、没有编码。除了瀑布模型里的那几个阶段的概，念，还是不知道
软件工程到底有什么用。所以当看到《构建之法》这本书的时候，有种相见恨晚的感
觉。
在本书的前言部分的课程安排建议、师生关系的比喻以及八条建议直接吸引我将该书
看下去。
1、课程安排不仅可以对老师和助教提供参考，其中提到的很多在实际软件开发中的
工具和方法论，对学生也有很大的参考价值。举个例子，最近半年面试了很多应届
生，大多都没有用过源码管理工具，知道Gt或使用过Github的更是寥寥无几。我想
他们如果有幸读到这本书的话，肯定也会有相见恨晚的感觉：
2、师生关系的比喻最终说明一个道理，学习要有主观能动性，记得小时候母亲经常
教导我，要将老师”要我学"变成我们自己”我要学”，这样才能提高成绩；
3、八条建议是对老师和助教的建议，我倒觉得学生从中也能反推自己应该如何来进
行学习。
我理解的软件工程是：利用合适的工具、手段、方法快速、高质量地完成软件开发的
过程。而我们学过的软件工程都是自顶向下的，从需求分析、设计、开发、测试到最
后的交付。当年在学习软件工程这门课的时候，根本就没有任何编程经验，所以那些
理论知识很难理解的很透彻。
在《构建之法》中恰恰是按照最容易理解的步骤，从开发测试、开发人员成长、团队
管理一直讲到需求分析、设计以及用户体验等。先让我们知道开发为何物，每个人都
有了编码实践的经验后再一步步到需求分析、设计就会理解的更透彻。
一本好书除了本身的内容外，还需要引发读者思考，能驹够学习到更多的扩展知识。
记得之前网上有人回答怎样找到一本好的技术书时说过：
"在一本经典的书籍上找找所参考的书籍或引用的书籍，大致都还不错。”
我认为还是挺有道理的。《构建之法》的正文以及练习与讨论中有大量有价值的引
用，这些内容可以让我们了解更多更广的知识，练习中大量的习题如果都能驹够独立思
考并想办法解决的话，对我们的实际动手能力会有很大提升。
总之，这是一本值得反复阅读的技术书、一本可以教会我们怎样去故好一名合格软件
工程师的书、一本无论是对在校学生还是一线软件工程师都会受益的书、一本很适合
阅读电子版的书。本书内容很多，我也只是选了几个我认为还比较重要的视角进行了
阐述，希望对您有所帮助。