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凉笙墨染
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2018年12月15日
后缀html和htm文件的区别
摘要: 后缀html和htm文件的区别: (1)如果一个网站有index.html和index.htm,默认情况下,优先访问.html。 (2).htm后缀是为了兼容以前的dos系统8.3的命名规范
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posted @ 2018-12-15 12:01 凉笙墨染
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2018年7月12日
个人学期总结
摘要: 一、学期初,实验一中的任务4,大家拟定了5个准备从课程学习中找到答案的问题,通过一个学期的学习,相信大家已经有了答案,请根据自己的学习实践回答自己当初提的问题,并提出一个新的问题。 问题一:《构建之法》中提到了“断言”,但是叙述较少,到底什么是断言?断言和错误处理有什么关系? 编写代码时,如果程序员
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posted @ 2018-07-12 19:54 凉笙墨染
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2018年4月18日
201571030119/201571030120《小学四则运算练习软件软件需求说明》结对项目报告
摘要: 任务一:以小学生四则运算练习软件作为原型,实施小学生四则运算练习软件用户调研活动 1、需求获取方式 (1)老师:我父亲是一名小学老师,我提前和他通了电话,希望他答应帮我把电子版的调查问卷发放给他的同事。然后让他对我们的原型进行了分析。 (2)家长和学生:亲戚中有小孩上小学,我将包含我们软件原型和博客
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posted @ 2018-04-18 12:02 凉笙墨染
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2018年4月1日
201571030119/201571030120《小学四则运算练习软件》结对项目报告
摘要: 一、项目源码 Github地址:https://github.com/myGitHub1018/Student_Comput3.git 二、项目报告 1、需求分析 (1)由计算机从题库文件中随机选择20道加减乘除混合算式,用户输入算式答案,程序检查答案是否正确,每道题正确计5分,错误不计 分,20道
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posted @ 2018-04-01 11:56 凉笙墨染
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2018年3月21日
小学生四则运算练习项目报告
摘要: github地址:https://github.com/myGitHub1018/Student_comput 一、需求分析 1、由用户输入参数n,然后随机产生n道加减乘除练习题; 2、每个数字在 0 和 100 之间,运算符在3个到5个之间; 3、运算过程中不得出现负数与非整数,比如不能出 3/5
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posted @ 2018-03-21 08:58 凉笙墨染
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2018年3月13日
《构建之法》读书随笔
摘要: 在没读《构建之法》这本书之前,觉得这门课应该很难,有很多的方法,对这本书没有兴趣,但是看了几页之后感觉出乎意料。首先,这本书语言幽默,不像传统的课本枯燥无味,知识的讲解很容易让人接受。除此之外,书中穿插了很多图表,读起来不觉得乏味。《构建之法》一书共有十七章,每个章节讲述不同的重点,涵盖了多个方面。
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posted @ 2018-03-13 15:15 凉笙墨染
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