面向对象程序设计（Java）第2周学习指导及要求

（2019.9.3-2019.9.9）

 

学习目标

  1. 适应老师教学方式，能按照自主学习要求完成本周理论知识学习；
  2. 掌握Java Application程序结构；
  3. 掌握Java语言的数据类型与变量；
  4. 学会使用Java运算符构造各类表达式；
  5. 掌握Java Application输入输出技术；
  6. 掌握Java流程控制技术（分支、循环）；（重点）
  7. 掌握Math类、String类的用法。（难点）

学习资源

1.教材P28-P76

2.第3章教学课件3.1-3.8

3.corejava.zip中第3章示例程序3-1—3-5

4.Eclipse简明教程.pdf

5.MOOC & 视频：浙江大学 翁恺老师：零基础学java 1.2-1.3、2.1-2.4、3.1-3.2、4.1-4.3、6.1-6.3

自主学习任务

  1. 以命令行方式或在Eclipse集成开发环境中编辑、编译、运行第3章示例程序3-1—3-5，结合程序运行结果理解程序代码，每个示例程序从语法、算法两个角度总结学习收获；
  2. 编制《2019面向对象程序设计（java）课程学习进度条》作为置顶博文（随笔），开始坚持记录个人编程水平每周提升参数，格式如下表，填写表格中第一周、第二周数据。（5分）

周次

（阅读/编写）代码行数

发布博客量/评论他人博客数量

课余学习时间(小时)

学习收获最大的程序阅读或编程任务

第一周

20/10

1/5

4

实验一 实验题7

第二周

200/40

2/6

6

第3章编程练习题2

……

……

……

……

……

第17周

3000/1000

3/10

8

第14章编程练习题1

累计

8000/4000           

30/40          

200

综合程序设计得分/期末考试得分

作业要求

在博客园撰写博客（随笔），总结本周学习内容（包括实验内容），作业格式要求如下：

博文名称：学号-姓名《面向对象程序设计（java）》第二周学习总结（2分）

博文正文开头格式：（3分）

项目

内容

这个作业属于哪个课程

<任课教师博客主页链接>

这个作业的要求在哪里

<作业链接地址>

作业学习目标

<填写具体目标>

随笔博文正文内容包括：

第一部分：结合Java和C基础语法的异同比较，总结本周理论知识（30分）

 

第二部分：实验部分

实验名称：实验二 Java基本程序设计（1）

1.  实验目的：

（1）进一步熟悉命令行和IDE两种方式下java程序开发的基本步骤；

（2）掌握Eclipse集成开发环境下导入Java源程序的过程；

（3）掌握Java语言构造基本程序的数据类型、变量、运算符、各类表达式、输入输出、流程控制的基本语法；

（4）掌握Math类、String类、StringBuilder类的用法。

3. 实验步骤与内容：

实验1 程序互评（10分）

实验2 （5分）

实验3 （5分）

实验4 （5分）

实验5 java程序导入（5分）

实验6 文件读写程序测试（10分）

实验7 （5分）

实验8 （5分）

4. 实验总结：（10分）

作业评分要求:

  1. 按时交，根据作业评分细则打分；
  2. 不按时交或未提交博客到班级博客，本次作业不得分；
  3. 抄袭 - 倒扣本次作业分数
  4. 博文行文清晰流畅,如果行文中涉及代码，请使用博客园自带的代码控件，或使用MarkDown的语法块；
  5. Deadline：2019-9-9 22:00，以随笔博文提交至班级博客的时间为准。