摘要： 典型用户名字：小石头年龄、性别：9岁，男职业：小学二年级学生收入：无知识层次能力：小学二年级生活/工作情况：父母抚养，无工作动机，目的，困难：想测试自己的运算速度用户偏好：玩，典型场景：放学回家后，老陈了解他的学习情况典型描述：正确率越高，小石头学的越好名字：老陈年龄、性别：40岁，男职业：大学教师... 阅读全文

摘要： 在上大学前，我对计算机知识的认知几乎为零。对于软件、代码、编程等名词都只是通过电影、电视剧、新闻等渠道了解到。在信息化的如今，计算机涉及到方方面面，所以在大学选择了计算机专业。第一学期，我们简单地学习计算机历史和如何使用各种基础软件。第二学期，开始学习C#、数据库、网页设计等基础程序。第一学... 阅读全文