C语言I博客作业04

 

C语言I博客作业04

这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1/homework/11493
这个作业的目标	学会更便捷的程序
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	做pta上的作业
参考文献	c语言程序设计（第三版）
学号	20208943

 

1.PTA实验作业

1.1本题要求编写程序，根据公式C​n​m​​=​m!(n−m)!​​n!​​算出从n个不同元素中取出m个元素（m≤n）的组合数。

 

1.1.1数据处理

数据表达：整形：m,n,x,l浮点型：result，product

数据处理：运用fact函数进入for循环

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
42	0	m>n
36	20	m<n
18	8	m<n

 

1.2.4 PTA提交列表及说明

格式错误：有两个括号，忘记其中一个；格式没有按题目中的格式进行

1.2  本题要求编写程序，计算sum=2​1​​+2​2​​+2​3​​+⋯+2​n​​。可以调用pow函数求幂

1.2.1 数据处理

数据表达：i，n，result是整形

数据处理：运用pow函数的for循环

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入	输出	说明
1	2	n=1
2	5	n=2

1.2.4 PTA提交列表及说明

答案错误：语句顺序不对，还有一些格式错误

2.代码互评

同学代码

我的代码

1，我认为同学代码自变量少了，更为简便，而我的自变量定义更多，有点繁琐

2，但是我的代码更加容易看懂，条理更加清晰

3.学习总结

3.1 学习进度条

日期/周	这周所花时间	代码行数	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
十一周	15h	200	循环结构和一些特殊的函数	函数的使用还不够成熟

3.2 累积代码行和博客字数

日期	博客字数	代码行数
第八周	416	50
第九周	542	75
第十周	632	100
第十一周	754	165

 

 

 3.3学习总结和感悟

3.3.1学习总结思维导图

3.3.2学习感悟

不知不觉已经一个多个月在校学习了，专业课学得不多但是还是有些难度，需要大量的时间去揣摩弄透，作业代码还是不能一个人独自解决，还需同学教导才能勉强完成。感觉在博客园的作业不仅能学到打代码，也能学会如何排版和做表格，这都是我一个月的进步，希望以后再接再厉