c语言博客作业02

 

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1/homework/11452
这个作业的目标	学会写循环程序代码并作出总结
学号	20208943

 

1.PTA实验作业

1.1 本题要求编写程序,计算序列 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... 的前N项之和。

1.1.1实验代码截图

 

1.1.2数据处理

数据表达：用了i,N,x,sum。N是输入值，sum是求和，他们四个变量组成循环结构

数据处理：for语句循环结构

1.1.3 PTA提交列表及说明

Q1:第一次sum用到了整形语句

A1:加入了浮点型型语句double并将sum加入其中结果正确

1.2 要求读入1个整数X，然后输出1+2+3+...X 的和。

1.2.1实验代码截图

 

1.2.2数据处理

数据表达：x，sum整形

数据处理：for循环结构

1.2.3PTA提交列表及说明

Q1：一开始呈现出编译错误并不知道出错在哪

A1：x前的&符号忘掉了

Q2：第二次依然是编译错误观察很多次依然没得缺漏

A2：大神请教后是因为题目所给格式不同

1.3 据说汪星人的智商能达到人类 4 岁儿童的水平，更有些聪明汪会做加法计算。比如你在地上放两堆小球，分别有 1 只球和 2 只球，聪明汪就会用“汪！汪！汪！”表示 1 加 2 的结果是 3。本题要求你为电子宠物汪做一个模拟程序，根据电子眼识别出的两堆小球的个数，计算出和，并且用汪星人的叫声给出答案。

1.3.1 实验代码截图

1.3.2 数据处理

数据表达：变量i，A,B,sum都是整形

数据处理：依然是for循环结构

1.3.3PTA提交列表及说明

Q1：不会用代码表达出中文意思，翻阅有关书籍没用一直学不出有效代码

A1：求教寝室室友得到解决

2.阅读代码

这套代码取自这周作业第二题，我感觉这套代码写的很有条理而且很容易看懂，运用的for语句循环和陌生语句很值得我去提前学习

3.学习总结

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第八周	20h	50	显示出hello world	无
第九周	30h	75	简单程序	无
第十周	30h	100	循环结构	对于i的赋值还有提高的地方

3.2累积代码行和博客字数

时间	博客字数	代码行数
第八周	416	50
第九周	542	75
第十周	632	100

3.3 学习感悟

这周让我对c语言很受挫是因为学到的知识有点难懂而且一些逻辑还不能完全掌握。这周作业很好的表现出一个作业的灵活性，遇到困难不能退缩应该想尽办法解决才行。