第三组-那就寄了-团队展示

这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/ZhichengSoftengineeringPracticeFclass
这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/ZhichengSoftengineeringPracticeFclass/homework/12570
这个作业的目标 <积极参加团队活动,合理分工,各司其职,对项目全力以赴>
小组的组号和队名 <第三组:那就寄了>
队长姓名 <李强>

一、团队组成:

  1. 团队描述:开弓没有回头箭,我们必定全力以赴去完成任务,加油加油加油!
职务 学号 姓名 博客地址 性格 擅长的技术 兴趣爱好 团队角色 一句slogan
组长 212106767 李强 地址在这 大大方方 java,html 做动画 统筹规划 人最大的对手,往往不是别人,而是自己的懒惰
组员 212106713 黄海鹏 地址在这 幽默风趣 html,sql 羽毛球 开发 对自己狠一点,逼自己努力,再过五年你将会感谢今天发狠的自己
组员 212106738 吴应杰 地址在这 活泼开朗 html,sql 游泳,钢琴 开发 .当你跌落谷底时,别灰心,至少接下来你每跨出的一步都是向上的
组员 212106768 李文星 地址在这 负责任,大气 java,html 羽毛球 开发 世上无难事,庸人自扰之
  1. 创意合照

4、团队协作相关
1.团队成员角色定位

组长:李强,负责统筹规划
组员:黄海鹏,开发,积极参与项目,学习中实践
组员:李文星,开发,需求分析
组员:吴应杰,开发,查阅资料

2.团队中如何衡量每个人的绩效

5、团队的愿景
关于本次项目,对我们来说是一次不小的挑战,但正所谓爱拼才会赢,我们的小队成员都属于专业能力不强,也没怎么学过专业的内容,.但俗话说的好,三个臭皮匠顶个诸葛亮,何况我们是四个,在未来的团队开发当中,我们希望把所有基本的功能做好,尽量减少bug,然后再力所能及的去增加一下功能,把本次项目做到真正的实用,并且在开发合作当中学习知识,学习如何沟通,滴水穿石,将其凝聚,突破自己原本的知识上限

二、团队选题报告
1.选题方向

学生课程表以及作业查询

2.项目选题文档

  1. 产品设计背景

作为大学生,查课表以及做作业是每天都要干的事情,学校的查询系统功能单一,局限性太强,无法满足当代大学生的需求

  1. 该产品的期望功能和实用价值,伴有佐证的数据(市场调研)

能随时的查询未来要上什么课,提前提醒上课时间,并且每一门课的课后作业也会时实的显示。


  1. 当前市场已存在的类似产品以及失败的类似产品的对比和分析。(若无类似产品,分析原因)

每所学校都要自己的查课表功能,但是都过于简单,无法满足现代大学生的需求。

例如我们学校的i至诚只能展示3周内的课表,没有单独查询课程的功能。

老师布置的作业也只能口头听到,课后就无法查询了。

  1. 该产品的目标用户群体

大学生及其老师

  1. 分析该产品期望解决的问题能否通过一些常用软件的功能单独或组合解决(例如qq群,微信群,贴吧,论坛),若可以,阐述相对于这些软件的优势以及劣势

可以,能直接嵌入相应的教务系统,或者校园软件。

优势是形成一个整体,相当于一个小型生态圈,附加功能很多。

劣势是数据量\软件会占用内存,人一多经常会卡顿,甚至出现崩溃等等。

posted @ 2022-04-10 16:41  明年寄了  阅读(62)  评论(1编辑  收藏  举报