2020年6月3日
摘要: 写在前面:(橙色字体为java重点内容,黄色标记为重点总结,绿色标记为例子) 由于疫情,Java课采用了网络教学,相比于传统教学,网络教学可以在课后观看回放,这使得查漏补缺变得更加方便。通过一次次的大作业,能够一步步巩固知识,并加深对类设计的体会。 先谈谈这几次大作业的总结,8次的大作业由浅入深,先 阅读全文
posted @ 2020-06-03 11:10 W_Boger 阅读(854) 评论(0) 推荐(0) 编辑
  2020年4月30日
摘要: 写在前面:(橙色字体为java重点内容,黄色标记为重点总结,绿色标记为例子) 前言 本次博客针对java课程第二轮pta作业进行总结。 作业过程总结 一、知识迭代关系 第四次pta作业(水文数据校验及处理、蒙特卡罗方法求圆周率、图形继承)第一题需要对正则表达式熟练运用,还有对字符串处理的相关函数的了 阅读全文
posted @ 2020-04-30 00:22 W_Boger 阅读(214) 评论(0) 推荐(0) 编辑
  2020年4月1日
摘要: 0.前言 主要说明本次博客针对的作业情况 1.作业过程总结 ①总结三次作业之间的知识迭代关系; ②如何通过作业逐步从面向过程过渡到面向对象; ③作业过程中遇到的问题及解决方法 ④每次作业花费的时间比例 ⑤对编程过程的严谨性的认识及教训 2.OO设计心得 ①面向过程与面向对象的比较 ②面向对象设计的基本原则理解 ③OO编程思维的理解 3.测试的理解与实践 ①测试对于编码质量的重要性 ②假如让你设计测试用例,你会如何做 4.课程收获 总结这四周来在OO方面的教训及收获 5.对课程的建议 阅读全文
posted @ 2020-04-01 23:29 W_Boger 阅读(204) 评论(5) 推荐(2) 编辑