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摘要: 所花时间:2小时 代码量:如下 博客量:本学期截至目前61篇 了解到的知识点:机器学习 《机器学习》是机器学习领域的经典教材之一,作者是著名学者Tom M. Mitchell。这本书对机器学习的基本概念、主要算法以及其应用进行了全面深入的介绍,本文将分享我的读书笔记。 第一章:机器学习基础 第一章主 阅读全文
posted @ 2023-05-14 16:29 南北啊 阅读(80) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 所花时间:2小时 代码量:如下 博客量:本学期截至目前60篇 了解到的知识点:了解了无人机 1.无人机的硬件:• 动力系统 • 螺旋桨 • 有刷电机 • 无刷电机 • 电调(esc, Electronic Speed Controller) • 电池 旋翼无人机硬件架构—飞控系统 • 飞控系统 • 阅读全文
posted @ 2023-05-14 16:13 南北啊 阅读(130) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 所花时间:2小时 代码量:如下 博客量:本学期截至目前59篇 了解到的知识点:python的可视化 一实验目的 l 使学生综合运用图形用户界面设计的概念; l 使学生熟悉使用中间面板,组成层次复杂的GUI界面; l 使学生掌握Python图形绘制和图像处理步骤与方法; l 使学生掌握Python可视 阅读全文
posted @ 2023-05-13 17:17 南北啊 阅读(172) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 所花时间:2小时 代码量:如下 博客量:本学期截至目前58篇 了解到的知识点:选修web 一、实验目的 通过使用JSP技术设计一个简单的数据库管理系统,了解展示页面和编辑页面的区别,掌握Web服务器与MySQL数据库的连接和数据库操作的方法,掌握使用Java语言编写JSP文件的方法。 二、实验内容和 阅读全文
posted @ 2023-05-12 23:46 南北啊 阅读(86) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 所花时间:2小时 代码量:如下 博客量:本学期截至目前58篇 了解到的知识点:智能小车的学习 在老师的带领下,参加了计算机设计大赛这个竞赛这个竞赛是关于智能小车的,在4月20多号,我们团队三个人奋斗了一个晚上,最终把计算机设计大赛这个作品交上去,很累但是感觉值了。在这周的周一建民老师还带我们做了团队 阅读全文
posted @ 2023-05-11 21:12 南北啊 阅读(42) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 所花时间:2小时 代码量:如下 博客量:本学期截至目前57篇 了解到的知识点:医学文献的精准搜索 我学了对医学文献的精准搜索的相关知识,Elasticsearch 是一个分布式、高扩展、高实时的搜索与数据分析引擎,它具有强大的搜索功能。 对文本搜索一般可以分为三种类型:模糊搜索、精确搜索、分词搜索。 阅读全文
posted @ 2023-05-11 21:07 南北啊 阅读(45) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 所花时间:2小时 代码量:如下 博客量:本学期截至目前56篇 了解到的知识点:虚拟机 虚拟机ubantu18.04如何扩展系统内存第一步:首先将虚拟机关机而不是挂起,因为在扩展的时候,不能使用。最重要的是,如果Linux有快照也需要删除。要不然不能扩展。第二部:进行扩展,我是从50g扩展的到100g 阅读全文
posted @ 2023-05-10 17:06 南北啊 阅读(169) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 所花时间:2小时 代码量:如下 博客量:本学期截至目前55篇 了解到的知识点:机器人操作系统 在五一假期期间我参加了学校的数学建模大赛,然后比赛完了之后我就回家了,在家里呆了两天,因为参加了无人机挑战赛,所以在家准备了准备这个竞赛相关的知识。 在乌版图中下载了ros系统,gazebo仿真软件等等。 阅读全文
posted @ 2023-05-08 23:26 南北啊 阅读(31) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 设计特征: 最小复杂度 易于维护 松散耦合 可扩展性 可重用性 高扇入:大量的类使用某个给定的类 低扇出:一个类里少量/适量地使用其他的类 可移植性 精简性 层次性 标准技术:尽量少依赖外来的,尽量使用标准的、常用的 系统层设计图应该是无环图 抽象是一种能让你在关注某一概念的同时可以放心地忽略其中一 阅读全文
posted @ 2023-05-08 23:24 南北啊 阅读(34) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 所花时间:2小时 代码量:如下: 博客量:本学期截至目前53篇 了解到的知识点:团队意识 今天我上了建民老师的课,老师交了我们团队绩效的管理,之后又去篮球场做了团队游戏,这让我明白了团队的意义,必须要团结起来,在配合好团队的同时也要注意好个人的作用。 阅读全文
posted @ 2023-05-08 23:23 南北啊 阅读(16) 评论(0) 推荐(0)
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