C语言I作业09

问题	答案
这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-4/homework/10030
我在这个课程的目标是	熟练掌握C语言和markdown语法的相关用法
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	它能够让我更好的去熟悉C语言和markdown语法
参考文献	PTA常见问题解析 , C语言程序设计 ,C Primer Plus

1.PTA实验作业

1.1 换硬币

题目内容：将一笔零钱换成5分、2分和1分的硬币，要求每种硬币至少有一枚，有几种不同的换法？。

1.1.1数据处理

数据表达：整型（int）定义变量z,x,y,f,count,total
数据处理：运用了if-esle和循环语句

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
8	fen5:1, fen2:1, fen1:1, total:3 count = 1	最小钱数
0	count = 0	小于最小钱数

1.1.4 PTA提交列表及说明

提交列表说明
1编译错误：printf("\n")后忘记打分号
2答案正确： printf("\n")加上分号

3.学习总结

3.1学习进度条

|时间|所花时间|代码行|学到的知识点简介|目前比较迷惑的问题|
|---|:--😐---|:--😐---|:--😐---|:--😐
|第7周|3d|129|熟悉多分支结构switch语句的使用|不能熟练运用switch语句|
|第8周|3d|92|熟悉使用while和do-while结构解决问题|对于while还是不能太熟悉运用|
|第9周|3d|96|熟悉break、continue的使用和熟悉使用循环的嵌套解决问题|continue语句不能熟悉运用|

3.2 累积代码行和博客字数

3.3学习内容总结和感悟

3.3.1学习内容总结

3.3.2学习感悟

间分配很重要，做题目我感觉要有思路就是了，多多调试就可以发现新东西。学习到的分支结构，字符型数据，逻辑运算符等内容及时消化，熟悉使用while和do-while结构解决问题也要马上消化，以后在以后的日子里能力可以进一步提高！!