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这个作业的目标 掌握二分排序法和选择排序法
学号 20209076
一、本周教学内容&目标
第七章 数组 7.17.1 输出所有大于平均值的数

1.学生知道在哪种情况下可以使用构造数据类型—数组进行数据的处理

2.掌握用一维数组进行编程

3.掌握选择排序法和二分查找法

二、本周作业（总分：50分）

2.1 完成PTA作业，并给出编程题完成截图（5分）

2.2 题目：快速寻找满足条件的两个数

能否快速找出一个数组中的两个数字，让这两个数字之和等于一个给定的值，为了简化起见，我们假设这个数组中肯定存在至少一组符合要求的解。

解法一：采用穷举法，从数组中任意取出两个数字，计算两者之和是否为给定的数字。

解法二：对数组中的每个数字arr[i]都判别Sum-arr[i]是否在数组中。

解法三：对数组进行排序，然后使用二分查找法针对arr[i]查找Sum-arr[i]。

要求：

1.根据三种解法给出相应的代码，并给出测试数据。（15分）

第一种解法：


第二种解法：

第三种解法：

2.请说明三种算法的区别是什么？你还可以给出更好的算法吗？（10分）

第一种算法是穷举法，这个写法很简单，写起来也比较容易，但是效率不高
第二种算法运用了数组，可根本上没有提高效率
第三种是二分查找法，查找效率较高，但前提是数组元素必须有序

2.3 请搜索有哪些排序算法，并用自己的理解对集中排序算法分别进行描述（5分）

交换排序：借鉴了求最大值，最小值的思想，按升序排列的基本过程为：先将第一个数分别与后面的数进行比较，若后面是的数小，
则交换和第一个数的位置，否则不交换：这一轮结束之后，则求除了一个最小的放在第一个位置，然后进行第二轮比较，但这种交
换效率低
冒泡排序：将相邻两个数进行交换，重复的过程，一般，如果有N个数进行排序，则需进行N-1起泡
选择排序：在交换排序的基础上，找出余下的数中的最大值再与地I+1个数进行交换，这样每一轮比较中最多只有一次交换操作，这个算法最多只有N—1次交换操作

2.4 请给出本周学习总结（15分）

1 学习进度条（5分）

周/日期 这周所花的时间 代码行 所学到的知识点
第一周 8小时 100 独立造测数据
第二周 8小时 105 一维数组的编程 选择排序法 二分查找法

2 累积代码行和博客字数（5分）

3 学习内容总结和感悟（5分）

感悟：

自学能力有待加强，遇到新知识点需要沉下心来看书，不要急于求成，
知识点的了解要透彻，不然容易出问题和遗忘。