| 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计II |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4 |
| 我在这个课程的目标是 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4/homework/11591 |
| 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | pta的作业让我发现不足去改正 |
| 参考文献 | C语言程序设计与实验习题指导，百度，大学moom |
| 学号 | 20209076 |
1.PTA实验作业（20分/题）
请再此处列出自己的排名图片，如：
从PTA题目集中选出2个你最满意的题目完成以下内容，选择题目难度越大，分值越高，每题20分（每项5分），内容要求如下：
1.1 题目名1
题目内容描述
用户购买了若干个商品（商品数不超过10），现在，他告诉你每件商品的价格，你计算出这些商品的平均价格。
1.1.1数据处理
介绍实现本题过程中，你的数据表达、数据处理是怎么做的。注意：请务必按照以下方式书写。
数据表达：浮点型变量num,price,avg,sum；
数据处理：do{
sum+=price;
num++;
scanf("%lf",&price);
} while(price!=-1);
do-while 语句
1.1.2实验代码截图
贴图展示代码，不要复制。请给出名字标识。
1.1.3 造测试数据
输出你的程序面向各种测试数据结果，除了题目给出的测试数据，可以自己再造其他临界数据，越多越好，并加上必要说明
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 111 222 333 -1 | 222 | 整数 |
| 890.78 2769.8 12300 3532.2 -1 | 4873.19 | 有整数有小数 |
| 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 333 -1 | 19.44 | 超过10个 |
提交列表说明：
注意必须写明每个错误点，你是怎么解决的。此项没写好，本题0分
1.忽略了负数也要计数，应该用do-while语句。
2.没有在do-while中用 scanf("%lf",&price);
3.题目没看清楚，是-1输出。
有多道题目的，请分题目写好编程总结
题目2同题目1写法，先写题目，再按照4个内容书写。4部分都必须写，缺任何一项扣分！
1.2 题目2
妈妈给小明家新送来 y个鸡蛋。 已知小明家原有鸡蛋的个数x是满足“三个三个的数剩1个，5个5个数剩z个，7个7个数剩3个”的最小数， 请问小明家共有多少个鸡蛋？ （设输入为正数，不考虑非法输入）
输入格式:
在一行中输入y（新送的鸡蛋的数目）和z（5个5个数剩z个）的值，以空格分隔。
1.2.1 数据处理
数据表达：整数型变量y,z,x；
数据处理：while(x<100){
x++;
if(x%31&&x%5z&&x%7==3){
printf("%d",x+y);
}
}
while语句；
1.2.2 实验代码截图
1.2.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 |
| ---- | ---- | ---- |
| 3 2 | 5 1 |
| 55 | 36 |
| 999 | 1099 |
1.2.4 PTA提交列表及说明
1.没有理解最小数该怎么算，思维不够灵活，
后面经过同学指导，才知道的。
2.代码互评（5分）
找2份同学代码，和自己代码比较，建议互评代码尽量找代码风格差异较大。
同学代码截图
part1 
part2
自己代码截图
1，2，3方式罗列2份代码不同地方。
1.第一位同学运用了字符型变量，第十八行的
完全没有看懂，思维很活跃。
2.第二位同学其实可以直接用do-while语句，更加简便。
3.自己可以开拓一下思路，像第一位同学一样。
3.学习总结（15分）
3.1 学习进度条（5分）
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第八周10.19-10.25 | 4h | 35 | 学习Markdown语法 | 对于定义的问题有时候不清楚 |
| 第九周10.26-11.1 | 5h | 56 | 学会提问 | |
| 第十周11.2-11.7 | 8h | 100 | for循环语句 | for循环格式问题，会打错 |
| 第十一周11.8-11.15 | 10h | 150 | 定义和调用函数 | 调用函数编程不太会写，形参主参分不太清楚 |
| 第十二周11.16-11.22 | 10h | 211 | if-else结构 | 我运用这个结构会比较复杂 |
| 第十三周11.23-11.29 | 10h | 230 | switch语句 | 运算符先后顺序 |
| 第十四周11.30-12.6 | 12h | 230 | while语句do-while语句 | 题目不会做，想不到思路 |
3.2 累积代码行和博客字数（5分）
3.3 学习内容总结和感悟（5分）
3.3.1 学习内容总结
3.3.2 学习体会
请回顾自己的本周的学习过程，描述学习感受，也可以提出你不理解的地方、对教师教学建议等。如果你有新的想法或者新的方法，请及时记录下来。
这周的题目有几个根本不会做，没有思路，所学知识不知道从何用起，
感觉挺迷惑的，做pta很痛苦，现在都不能理解，条件一多我就会乱，
条理不清晰，不知道有没有什么好的方法，希望有人教教我。
四、评价标准
C语言作业评价标准
本次作业特别注意：，
1.提交列表没内容，或者太简单，每题得分0分。注意选择提交列表长的题目介绍。
2.代码格式不规范，0分。
3.代码互评，内容简单，0分。
4.学习内容总结无思维导图，0分。
5.额外完成挑战题的同学，加20分。
