1.展示PTA总分
2.本章学习总结
2.1学习内容总结
- 数据类型：面向计算机编程，数据的处理非常重要，这直接影响程序的运行。
- 整数型：使用int定义函数，基本包含日常常用的一切整数。
- 浮点型：1. 单精度浮点型float：定义浮点型数，取值范围较小；
2. 双精度浮点型double:定义浮点型数，取值范围大;相较于float,double更常用。
- 格式化输出函数printf:常用函数，能将“”内的内容直接输出，也可以使用%d或%f等输出变量中的数据。
- 格式化输入函数scanf:常用函数，将数据赋给变量，形式与printf差不多，但要注意变量前一定要加&。
- 常用数学函数：包含在math的库函数中.目前学习的函数有：1.平方根函数sqrt;2.绝对值函数fabs;3.幂函数pow;4.指数函数exp；5.以e为底的对数函数。
- 分支结构： 1.单分支结构：if-else：满足if里的条件，就进入程序，否则就进入else中的内容。
2.多分支结构：else-if结构：基本与上述一样，只是需要多次判断条件。 switch结构 ：注意是case后与switch中的变量一直才行，且不能用表达式。
3.循环结构： for语句 .先进行一遍语句一，再判断语句尔，进入函数，再循环； while语句：与for不同的是只有一个判断语句，多适用于已知循环条件的时候。
2.2本章学习总结
- 进入正式学习差不多两个多星期了，对于c语言，我有了更深的理解。对我来说，c语言确实就像之前学习的英语一样，有自己的单词与语法，是一门交流的语言，只不过是与电脑交流罢了。我对c语言的学习其实有很大的兴趣，但开学以来，学习状态都不太好，因此一直没有太投入的学习，只能算是马马虎虎，希望接下来可以改变状态，好好学习吧!
- 两周的代码量大概是513行（正确的）。
3.PTA实验作业
3.1 7-5 A除以B
3.1.1 数据处理
1.本题的数据比较简单，只有A,B两个变量，且都是整数型；
2.本题采用多分支结构，遇到的难题主要是对题目要求没有理解清楚，然后在数据处理中由于要由整数输出浮点数，这耽误了一点时间。
3.1.2 代码截图
3.1.3 本题可扩展功能
本题可以多考虑除数为零的情况；可以赠加一个if，讨论是否除数为零，是则另外输出。
3.1.4 PTA提交列表及说明
- Q1:编写中没有切换输入法，用中文输入法输入‘；’
- A1：在vs上得到提示后改正
- Q2:输出了整数
- A2:将B乘以1.0
3.2 7-6 出租车计价
3.2.1 数据处理
1.主要数据有路程，路费，停车时间，停车费；前两者是浮点型，后两者是整数型。
2.采用分支结构，主要是不同情况的区分与理解要到位。
3.2.2代码截图
3.2.3
本题可拓展功能：无。
3.2.4 PTA提交列表及说明
- Q1:由于没有彻底理解清楚题意，导致答案错误
- A1:百思不得其解后，上网查了原题，才顺利解决。
3.3 7-10 计算天数
3.3.1 数据处理
1.本题数据较为简单，年月日三个整形数据，加一个日期；
2.本题采用了if-else中嵌套switch语句，由于能力不足，代码较为繁琐。
3.3.2代码截图
........
3.3.3 本题可拓展功能
对于日期的计算十分繁琐，现在可以运用循环结构搭配分支结构，快速计算。
3.3.4 PTA提交列表及说明
Q1.编译过程中对switch的用法产生疏漏
A1.反复查书后知道了问题。
3.阅读代码
代码截图：
- 优点：1.基本符合代码规范
2.摆布清晰，明了，移动
3.对于数据的处理都十分正确
