第二次结对作业

这个作业属于哪个课程	软件工程
洪志雍	211706109
徐仙锋	211706141
这个作业要求在哪里	作业要求
这个作业的目标	组队合作完成
作业正文	如下
其他参考文献	百度

队员介绍

大家好，我是来自计科一班的洪志雍，我的搭档是跟我同班的徐仙峰同学。

1、原型设计

2、整合数据

在这方面由于大家的问题或多或少都有些不同，整合难度大，就选择了其中个别觉得有价值的信息进行可视化

是否选择回校上课

由此可见大家和我一样都更习惯在教室上课，在使用了更大的数据集来看，关于这一点的误差还是很小的

3、数据分析

首先我们来看看同学们的学习效率
学习效率吸收情况

从图里我们可以看出，大部分同学的吸收效率都在中等偏上

我们决定分析一下影响吸收效率的关键问题所在

• 学习环境与吸收效率的关系
  
  可见坐着的学习效率更高，果然舒适的环境容易让人犯困

  做笔记与吸收效率的关系
  
  认真做笔记不愧是几千年传承下来的优良传统，做笔记与学习的吸收效率成正比

  学习态度与吸收效率的关系
  
  学习态度自然是学习的第一关键，有着好的学习态度可以帮助你更好的吸收知识，也不容易走神

  网课还存在的问题
  
  目前网课还处于刚起步的阶段，还有很多因素会影响到上课效率

4、云结对

5、总结

1、学习的三要素仍然是学习环境、做笔记和学习态度，这三样缺一不可，在这段疫情期间大家还是要努力
2、第一次接触到了原型设计，感觉听新颖的，效果很强大
3、这次虽说可以使用爬虫，但真的找不到地方去爬，这也是一方面的不足，希望以后能得到加强