典型用户

 

典型用户1

姓名：	老陈
性别：	男
年龄：	38
职业：	一家小型公司的软件开发人员
收入：	7000
知识层次和能力：	大专，熟练操作计算机
生活/工作状况:	有家，收入稳定，每天需要辅导孩子做数学作业
动机目的困难：	自己空闲时间太少，没空辅导孩子
用户偏好：	每天都会上网看股票
用户比例：	80%
典型场景：	每天下班回家辅导孩子做作业
典型描述：	经常使用电脑

  典型用户2

姓名：	小石头
年龄：	8
职业：	小学生
收入：	无
知识层次和能力：	小学二年级的学生，刚学二位数的连加连减。
生活/工作状况：	会用电脑玩小游戏，需要父母帮助辅导孩子作业
动机目的困难：	脑子有点笨，需要父母的帮助下做作业
用户偏好：	上网玩小游戏
用户比例：
典型场景：	放学回家做作业
典型描述：	作业做的不顺利

用户故事

   老陈：

         作为一个熟练使用计算机的家人，我希望制作一个计算机软件来辅导孩子做作业， 以便我节省时间去做自己的时间。

  小石头：

         作为一个小学二年级的小学生，现在刚学到连加连减。希望有一款软件可以帮助自己学习，以便可以及时解决学习中遇到的难题，并提高学习成绩和水平。

用例图：