要七点起床

摘要： | 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计Ⅱ | | | | | 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/MS/homework/3080 | | 我在这个课程的目标是 | 字符串| | 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标| 字符串连接 阅读全文

摘要： | 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计Ⅱ | | | | | 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/MS/homework/2940 | | 我在这个课程的目标是 | 学会数组和指针的关系| | 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标| 阅读全文

摘要： 第六周作业 | 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计Ⅱ | | | | | 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/MS/homework/2893 | | 我在这个课程的目标是 | 学会使用指针| | 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目 阅读全文

摘要： | 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计Ⅱ | | | | | 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/MS/homework/2829 | | 我在这个课程的目标是 | 学会使用字符串| | 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标| 英文 阅读全文

摘要： 2019春第四周作业 | 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计 | | | | | 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/MS/homework/2779 | | 我在这个课程的目标是 | 学会使用数组，一维数组二维数组| | 这个作业 阅读全文

摘要： 7 1 判断上三角矩阵 （15 分) 上三角矩阵指主对角线以下的元素都为0的矩阵；主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线。 本题要求编写程序，判断一个给定的方阵是否上三角矩阵。 输入格式： 输入第一行给出一个正整数T，为待测矩阵的个数。接下来给出T个矩阵的信息：每个矩阵信息的第一行给出一个不超过10 阅读全文

摘要： 基础作业 请在第一周作业的基础上，继续完成：找出给定的文件中数组的最大值及其对应的最小下标（下标从0开始）。并将最大值和对应的最小下标数值写入文件。 输入： 请建立以自己英文名字命名的txt文件，并输入数组元素数值，元素值之间用逗号分隔。 输出 在不删除原有文件内容的情况下，将最大值和对应的最小下标 阅读全文

摘要： 7 1 查找整数 （10 分） 本题要求从输入的N个整数中查找给定的X。如果找到，输出X的位置（从0开始数）；如果没有找到，输出“Not Found”。 输入格式： 输入在第一行中给出两个正整数N（≤20）和X，第二行给出N个整数。数字均不超过长整型，其间以空格分隔。 输出格式： 在一行中输出X的位 阅读全文

摘要： 7 1 抓老鼠啊~亏了还是赚了？ （20 分） 某地老鼠成灾，现悬赏抓老鼠，每抓到一只奖励10元，于是开始跟老鼠斗智斗勇：每天在墙角可选择以下三个操作：放置一个带有一块奶酪的捕鼠夹(T)，或者放置一块奶酪(C)，或者什么也不放(X)。捕鼠夹可重复利用，不计成本，奶酪每块3元。 聪明的老鼠呢？它们每天 阅读全文

摘要： 7 1 币值转换 （20 分） 输入一个整数（位数不超过9位）代表一个人民币值（单位为元），请转换成财务要求的大写中文格式。如23108元，转换后变成“贰万叁仟壹百零捌”元。为了简化输出，用小写英文字母a j顺序代表大写数字0 9，用S、B、Q、W、Y分别代表拾、百、仟、万、亿。于是23108元应被 阅读全文