[置顶] 201671010122 2016-2017-2 《JAVA程序设计》足迹

摘要：最满意的编程任务课堂/课余学习时间（小时）发布博客量/博客评论数量（阅读/编写）代码行数周次无 6/4 1/1 10/0 1 字符串的连接与boolean值的验证 6/7 1/1 300/70 2 文件的输入输出 6/7 1/2 200/50 3 类包的使用 6/8 1/1 300/100 阅读全文

posted @ 2017-09-03 20:44 木夕木阅读(157) 评论(0) 推荐(0)

2017年12月24日

201671010122 2016-2017-2 《JAVA程序设计》 “再见”，还会再见！

摘要： “再见”，还会再见！仿佛一瞬间，这一学期又该说再见了。是的，JAVA学习该告一段落了，是到说“再见”的时候了，刚开始真的是“懵懵懂懂”，而且对它还有一丝畏惧呢！慢慢地，学着学着，似乎开窍了，好像JAVA并没有我们想象的那么那么难，好多都有固定的套路，需要我们用心去记，与C语言和Python相比，J 阅读全文

posted @ 2017-12-24 22:56 木夕木阅读(155) 评论(1) 推荐(0)

2017年12月20日

201671010122 2016-2017-2 《JAVA程序设计》闲写

摘要：闲写首先，得向老师老师说明一下上周博文中提出的问题：上周我在做实验的过程中遇到的问题已经通过代老师的详细讲解弄清楚了，谢谢老师啦！这周的编程题总共有两个，第一个我自己写出来了，比较满意，第二个程序我自己写了一下，可是运行结果一直不对，通过参考同学的程序，我弄清楚了自己的错误，也对多线程的并发有了阅读全文

posted @ 2017-12-20 21:19 木夕木阅读(178) 评论(1) 推荐(1)

2017年12月14日

201671010122 2016-2017-2 《JAVA程序设计》初学并发存在的困惑

摘要：初学并发存在的困惑并发这一章的内容在星期四之前我没有进行预习，所以不能纵观全章的内容来谈我对并发的理解，只能通过老师今天的讲解和我自己对现阶段所学内容的浅显理解来出发，目前我对线程的概念以及使用方法进行了学习，知道如果一个程序能同时执行多个任务，那么每一个任务通常被称为一个线程，可以同时运行一个以阅读全文

posted @ 2017-12-14 21:22 木夕木阅读(136) 评论(1) 推荐(0)

2017年12月6日

201671010122 2016-2017-2 《JAVA程序设计》第16周JAVA学习总结

摘要：第16周JAVA学习总结 16周的JAVA自学内容主要是部署应用程序，如果我们要创建提交给用户的应用程序，需要将应用程序进行打包，以便部署到用户的计算机上，因此JAVA开发人员提出了部署应用程序这一章的学习内容。我觉得这章最重要的内容是JAR文件，所以在自学的时候将侧重点放到了JAR文件上，详细地了阅读全文

posted @ 2017-12-06 22:42 木夕木阅读(155) 评论(1) 推荐(0)

2017年11月29日

201671010122 2016-2017-2 《JAVA程序设计》学习Swing用户界面组件的感受

摘要：学习Swing用户界面组件的感受学习了图形程序设计和事件处理技术后我们的JAVA学习走进了Swing用户界面组件。这章的内容我自己在写实验报告单之前已经结合PPT系统地学习了一遍，不过我在学习的时候并没有遇到很大的阻碍，只是很顺畅地走了下去，我觉得这章的内容都是一些概念性的东西，并没有很艰涩难懂的阅读全文

posted @ 2017-11-29 22:13 木夕木阅读(262) 评论(1) 推荐(0)

2017年11月19日

201671010122 2016-2017-2 《JAVA程序设计》自学事件处理一章的反思

摘要：自学事件处理一章的反思在我看来，事件处理一章的内容是对第十一章：图形用户界面的深层次讲解。这一张的内容主要分为四大板块：事件处理基础，动作，鼠标事件，AWT事件继承层次。由于课堂时间都用在程序讲解上了，所以新内容的学习就得我们自己来了。我在自学过程中并没有遇到很艰涩的问题，只是很平常的就将课本内阅读全文

posted @ 2017-11-19 20:14 木夕木阅读(114) 评论(1) 推荐(0)

2017年11月12日

201671010122 2016-2017-2 《JAVA程序设计》反思时刻

摘要：反思时刻 JAVA基本框架的学习，各种基础语法点的学习，OO风格编程基本思想的学习等我们都已经进行完毕，这周的学习我们真正走进了JAVA的另一大板块：图形用户界面。以前在Python的学习中也有关于图形用户界面相关知识点的讲述，可是由于时间原因，对他的了解甚是不够，在图形用户界面的程序代码编写上更阅读全文

posted @ 2017-11-12 08:14 木夕木阅读(203) 评论(1) 推荐(0)

2017年11月5日

201671010122 2016-2017-2 《JAVA程序设计》对集合的了解

摘要：对集合的了解第十一周的JAVA学习依然如期而至，这周我们走进了对集合的学习，JAVA集合里面的很多内容与数据结构里面的内容联系极为紧密，我们在学习了数据结构中的线性结构：线性表，栈，队列和非线性结构：树与图之后学习JAVA的集合，感觉轻松了很多，可能这就是所谓的学科与学科之间的相关性吧！ JAVA 阅读全文

posted @ 2017-11-05 17:43 木夕木阅读(125) 评论(1) 推荐(1)

2017年10月29日

201671010122 2016-2017-2 《JAVA程序设计》 JAVA学习的困惑

摘要： JAVA学习的困惑已经是第十周了，半学期的时光早就从我们的指间溜走了，JAVA学习也进行了一大半了，按理来说我的学习早应该步入正轨了，可是我觉得有很多方面我还是迷迷糊糊的，是时候对她做一个反思了。我觉得第八章泛型程序设计这一块我学得还不赖，最起码老师讲的我听懂了，和第七章异常，断言，日志差不阅读全文

posted @ 2017-10-29 15:39 木夕木阅读(157) 评论(1) 推荐(0)

2017年10月22日

201671010122 2016-2017-2 《JAVA程序设计》他，真的很强大

摘要：他，真的很强大以前，一直以为JAVA和C语言，Python一样，只是一门编程语言而已，没想着他的功能会比C语言，Python强大多少，我们这些初学者只是负责读别人的代码，然后照猫画虎编写属于自己的代码，可是通过这两的学习，我改变了以往的看法：我真的觉得JAVA很强大。老师布置过一个关于身份证号的阅读全文

posted @ 2017-10-22 20:06 木夕木阅读(146) 评论(1) 推荐(0)